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El uso de computadora y cañón para el desarrollo del entendimiento matemático de fracciones en 4° de primaria [PDF]

, 2007
En este documento se describe una investigación llevada a cabo dentro del proyecto Enseñanza de las Matemáticas con Computadora y Cañón en las aulas de Primaria (EMACC-PRIM) el cual pretende indagar los cambios que son propiciados en la enseñanza y ...
López, Iliana Miriam, Mochón, Simón
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El desarrollo del currículo de Lengua Castellana y Literatura a partir del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas

El Guiniguada, 2011
En 1990 el Consejo de Europa plantea a los países el estudio de un nuevo enfoque metodológico para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas en el siglo XXI. Surge así el Marco Común Europeo de Referencia para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación
Miguel Sánchez García
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Concepciones sobre la enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación permanente del profesorado

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2004
El artículo reporta un estudio realizado con un grupo de profesores de educación primaria pública en una zona conurbana de la ciudad de Monterrey, México, cuyo objetivo fundamental fue estudiar las concepciones de los profesores sobre la enseñanza de
Mario Martínez Silva, Núria Gorgorió i Solá +1 more
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My experience teaching English to young learners and teenagers: Some reflections

Profile: Issues in Teachers' Professional Development, 2003
In spite of the harsh environment teachers from the official sector have had to work in, teaching English to children and young learners is a challenging, demanding, hard, but pleasant activity.
Mahecha Sánchez Rocío
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[Academic impact of COVID-19 on students at a Peruvian university]. [PDF]