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Introducción. La educación escolar tiene un rol fundamental para alcanzar las metas de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Objetivo. Examinar qué ámbitos de la sustentabilidad son priorizados por el curriculum escolar chileno, así como el ...
Adolfo Berríos-Villarroel+2 more
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Este artículo tiene como objetivos principales utilizar ChatGPT para crear contenidos teóricos, ejercicios y actividades prácticas en el ámbito de la enseñanza de la Historia Moderna en la educación secundaria, y valorar la calidad de sus aportaciones ...
Antonio Carrasco Rodríguez
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El ingreso en el Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria ha estado paralizado en Castilla y León durante más de veinte años. Ha sido un largo periodo en el que los profesores de Secundaria han tenido coartadas sus posibilidades de promoción ...
J. D. L. Cruz
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Longitarsus ferruginipennis Fuente 1910 was described from Ciudad Real, Spain. Later, it was regarded a senior synonym of L. seticollis Mohr 1962. No other information about this species is available.
Gloria Bastazo, Frank Fritzlar
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Anarquismo en la educación, educación en el anarquismo. Una aproximación
El artículo trata sobre la relación entre anarquismo y educación en España. Aborda tanto la propensión del anarquismo hacia la tarea educativa como herramienta social y revolucionaria como el tratamiento que del anarquismo se hace en el sistema educativo
José Manuel Mato Ortega
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In Spanish manuals of High School’s 1st year, indigenous peoples are relegated to marginal areas in the teaching of history, not present or hidden processes territorial encroachment and aggression suffered at the hands mainly of Westerners.
Manuel Pousa Castelo
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Introducción al concepto de fractal en enseñanza secundaria usando realidad virtual inmersiva
El concepto de fractal no se introduce en secundaria a pesar de su potencial a nivel matemático y de su aplicabilidad. La realidad virtual es una herramienta adecuada que facilita dicha introducción.
Dante Yván Chavil Montenegro+2 more
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El conflicto Malvinas en la escuela secundaria. Entre la historiografía académica y la enseñanza [PDF]
Fil: Linare, Cecilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Linare, Cecilia, Edelstein, Oscar
openaire
Responsabilidad y ambigüedad de Helena en la épica homérica
En este artículo la autora trata de señalar la conveniencia de revisar dos cuestiones vinculadas de manera recurrente a la caracterización de Helena en la épica homérica: su responsabilidad en la guerra de Troya y su ambigüedad.
Francisca Gómez Seijo
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