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Sobre la sección “Cartas de los lectores” del Semanario Marcha en el año 1973

open access: yesOrbis Tertius, 2015
El presente artí­culo pretende aproximarse al fenómeno cultural que significó el semanario Marcha en el Uruguay a través del análisis de la sección Carta de los lectores del semanario en el convulsivo año 1973.
Fernando Suárez Ortíz
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Realities of rural education in Angola. A case study

open access: yesSantiago, 2016
The situation of education in the socio-historical sketch of this African nation part of the premises that characterize the economic, social and cultural backwardness of rural Angola which, in the XXI century, and almost 40 years of independence, still ...
João Francisco-Cardoso
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Permanent training and self-training of teachers

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
Javier Esperanza Casado Coordinador del Taller de Experiencias Educativas (TEE-REDES) ONG inscrita en el  Registro de Asociaciones del Ministerio del Interior.
Francisco Javier Esperanza Casado
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The problematic coexistence in our educational centers. What can we do?

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
Francisco Javier Esperanza Casado Profesor Enseñanza Secundaria. Coordinador del "Taller de Experiencias Educativas-REDES" Coordinador del Taller de Experiencias Educativas (TEE-REDES), Madrid   El autor analiza la situación actual en España de la ...
Francisco Javier Esperanza Casado
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[Cigarette smoking prevalence and associated factors in secondary school children in Catalunya]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2013
Puente D   +5 more
europepmc   +1 more source

Observación y descripción de obras de arte en la enseñanza de la medicina. Una experiencia en la Universidad de Oviedo

open access: yesRevista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies, 2018
El análisis de obras de arte tiene interés formativo en medicina porque permite iniciar a los estudiantes en el arte de la observación, necesario para educar la mirada en una exploración clínica minuciosa y sistemática.
Agustín HIDALGO   +2 more
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Mujeres que hicieron y hacen historia en los 200 años de Independencia

open access: yesDescentrada, 2018
A lo largo de estas páginas, por medio de una experiencia educativa en el nivel secundario, intentamos mostrar la utilidad del género en la enseñanza de la historia y en la visibilización de nuevos actores sociales.
Eva Leiva, Paola Martínez
doaj  

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