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L’enseignant face à la difficulté de la classe : Capacité à agir et décrochage enseignant.

Questions Vives, 2016
Au sein de ses pratiques professionnelles, l’enseignant gere des situations stressantes, difficiles et fatigantes ; la capacite de l’enseignant a gerer ces situations est au cœur de recherches des annees 1990 portant sur l’action enseignante.
S. Alava
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Enseignement-institution, enseignement-activité

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V. Enseignement - Formation

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Siat Guy. V. Enseignement - Formation. In: Annuaire des collectivités locales. Tome 28, 2008. Où en est la gestion locale ? pp. 543-548.
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Partons d’un exemple: dans une ecole superieure de commerce, le directeur decide de mettre en place un systeme de gestion de l’apprentissage (LMS ou Learning Management System) et d’adapter plusieurs cours a cet environnement pedagogique. Il confie le projet a Madame S., professeur d’informatique.
Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert   +2 more
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Étienne Bobillier (1798-1840) : parcours mathématique, enseignant et professionnel

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Ce travail est une étude biographique centrée sur Étienne BOBILLIER (1798-1840), un géométre français de la première moitié du dix-neuvième siècle et enseignant à une école d'arts et métiers française provinciale de niveau secondaire.
C. Santos
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