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Travail enseignant et formation : la culture des enseignants des spécialités agricoles au Chili
, 2013Cette recherche poursuit le double objectif d’analyser le travail des enseignants des spécialités agricoles au Chili (en particulier, les difficultés professionnelles) et de proposer des pistes pour leur formation.
Javier Nunez Moscoso
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Enseigner la linguistique ! Quoi enseigner ? Comment enseigner ?
Petite revue de philosophie, 2023openaire +1 more source
1959
Contained within the 3rd Edition (1957) of the Atlas of Canada is a map that shows a map of four condensed maps with proportions, medians, and institutions of education. The two upper maps indicate places in Canada where an institution of higher learning existed circa the 1958 publication date of this atlas plate.
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Contained within the 3rd Edition (1957) of the Atlas of Canada is a map that shows a map of four condensed maps with proportions, medians, and institutions of education. The two upper maps indicate places in Canada where an institution of higher learning existed circa the 1958 publication date of this atlas plate.
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Archives de sciences sociales des religions, 1969
Groupe de Sociologie des Religions. Enseignements. In: Archives de sociologie des religions, n°28, 1969. pp. 57-60.
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Groupe de Sociologie des Religions. Enseignements. In: Archives de sociologie des religions, n°28, 1969. pp. 57-60.
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Enseignement programmé, enseignement modulaire
2011Danielle Marquis, Louisette Lavoie
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2010
Ce début de siècle connaît un renouvellement sans précédent des personnels enseignants qui doivent pallier les départs en retraite massifs des " baby boomers ". Ceci suppose un vivier suffisant pour assurer la relève, mais pose aussi la question de l'identité professionnelle des enseignants qui ont été, comme élèves, touchés par la massification du ...
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Ce début de siècle connaît un renouvellement sans précédent des personnels enseignants qui doivent pallier les départs en retraite massifs des " baby boomers ". Ceci suppose un vivier suffisant pour assurer la relève, mais pose aussi la question de l'identité professionnelle des enseignants qui ont été, comme élèves, touchés par la massification du ...
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Former les enseignant-e-s à une pédagogie de l'égalité
, 2016I. Collet
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