Le français jouit d’un statut particulier dans le paysage sociolinguistique de la Suisse : il y est à la fois langue première, seconde et étrangère. Néanmoins, cette tripartition ne rend que partiellement compte de la complexité du contact linguistique ...
Paternostro Roberto
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Ofrom – corpus Oral de Français de Suisse ROMande : archiver la parole, étudier les usages, enseigner le français [PDF]
Le corpus Ofrom est une archive constituée de transcriptions d’enregistrements réalisés auprès de locuteurs bien ancrés en Suisse romande. Créée par une équipe de linguistes soucieux de disposer de données empiriques pour décrire les pratiques ...
Avanzi Mathieu +5 more
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La reconnaissance de la valeur culturelle des langues [PDF]
International audienceOn m 'a demandé d " intervenir sur le sujet suivant : « La reconnaissance de la valeur culturelle des langues ». C'est un vaste sujet qui peut être abordé de multiples façons.
Sibille, Jean
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La construction identitaire des jeunes océaniens francophones.
International audienceDepuis le transfert des compétences du 1er degré, la Nouvelle-Calédonie a la possibilité de répondre au défi que lui lancent les jeunes générations océaniennes qui coupées de leur langue et de leur tradition, veulent réussir sans ...
Colombel, Claire, Fillol, Véronique
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Apprentissage ou imitation? [PDF]
Selon plusieurs chercheurs, il semblerait que la formation générale et disciplinaire meuble encore souvent l’esprit des étudiants de connaissances inertes, fort bien maitrisées pour réussir les épreuves scolaires, mais rarement réinvesties ou ...
Hétu, Michaël
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Formation professionnelle à la française : vers un nouveau « vocationalisme » ?
A paraître en anglais dans Bosch, Charest (eds). 25 p.Dans les vingt dernières années, le système français de formation professionnelle initiale et continue a connu de profonds changements.
Méhaut, Philippe
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Analyse des compétences professionnelles développées dans le cadre de deux enseignements : en mathématique : la proportionnalité et en français : le texte argumentatif [PDF]
L'objectif de la recherche est d'identifier les compétences que les enseignants développent lorsqu'ils utilisent les Technologies de l'Information et de la Communication dans le cadre de deux enseignements particuliers : en mathématiques (enseignement de
Gombert, Anne
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Politique des langues: apprentissage par immersion, introduction d'une troisième langue à l'école [PDF]
Dans ce numéro, ENJEUX PEDAGOGIQUES dresse un état des lieux de la Politique des langues menée dans notre pays et dans la proximité transfrontalière. Ce Bulletin fait également le point sur la réflexion menée au sein des HEP pour relever les défis qui ...
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Enseignement de la médecine en langue française à la faculté de médecine de Batna : quels problèmes et quelles solutions? [PDF]
Résumé: Notre recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique du français sur objectif universitaire (FOU) et se focalise sur la problématique épineuse de l'enseignement des sciences médicales en langue française aux étudiants de première année de ...
Ahlem ROUABHIA & Aissa HAMZAOUI
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Former les enseignants à l'intégration des enfants non francophones : l'exemple du CEFISEM/CASNAV de Toulouse [PDF]
Ce n'est qu'un siècle après la proclamation des lois Jules Ferry que les enfants non francophones ont été reconnus comme constituant un public scolaire qui présentait des particularités auxquelles il fallait répondre par des actions éducatives ...
Naib, Anissa
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