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RealizAção, 2014 A produção excessiva de lixo no planeta é consequência de ações provocadas por consumismos exagerados e pela falta de conscientização por parte da população mundial.
Nayara Moreno Martins +3 more
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Educação & FormaçãoEste artigo investiga a eficácia dos mapas mentais colaborativos como ferramenta de ensino e aprendizagem na disciplina de Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Matemática II.
Leandro Blass, Angélica Cristina Rhoden
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Afetividade nas relações de ensino-aprendizagem
ETD - Educação Temática Digital, 2009 O presente texto apresenta os dilemas e reflexões acerca da compreensão do processo ensino-aprendizagem dos alunos da EMEF Padre Francisco Silva, principalmente em relação aos alunos em defasagem no processo de aquisição de leitura e escrita e que não conseguem acompanhar a turmas em que estão matriculados.
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A música no processo ensino-aprendizagem na educação infantil. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente artigo resultou de um projeto de intervenção pedagógica acerca da temática ...
Baucke, Joseni Passos da Conceição Baucke
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AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM CURSO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFSC [PDF]
, 2010 A Educação a Distância (EaD) desenvolve-se como proposta adequada no combate de problemas educacionais brasileiros, a exemplo da dificuldade dos estudantes no acompanhamento das aulas presenciais devido o ingresso precoce no mercado de trabalho e o ...
ARAÚJO, MÁRCIA SANTIAGO DE +5 more
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Projecto de Intervenção: Criação de uma Sala de Informática [PDF]
, 2010 O trabalho que se apresenta enquadra-se na elaboração de um projecto de intervenção intitulado “criação de uma sala de informática”. Esse projecto será implementado na Escola do Ensino Básico Integrado de Achada Leitão. Foi orientado pelo Dr.
Varela, José António Lopes
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Duas experiências de ensino/aprendizagem
, 2012 O presente relatório final incide sobre o meu percurso formativo, ao longo das práticas de estágio realizadas na educação Pré-escolar e no 1º ciclo do Ensino básico, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino básico da Escola Superior de Educação de Coimbra.
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