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Afetividade no processo ensino-aprendizagem:
, 2022 O presente relatório, realizou-se em contexto do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, destina-se à obtenção do grau de mestre e teve como objetivo estudar as perceções dos docentes acerca da afetividade e do seu contributo para o processo ensino-aprendizagem.
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Aprendizagem e transferência de habilidades motoras no ensino de piano funcional em grupo
Orfeu, 2018 Este trabalho visa comunicar a pesquisa em andamento no campo do ensino de piano, apontando os fatores que favorecem a aprendizagem e transferência de habilidades motoras, especialmente em contexto de ensino coletivo, com o objetivo de potencializar o ...
Mirna Azevedo Costa
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Contribuições da História da Matemática no processo ensino-aprendizagem na turma do PROEJA [PDF]
, 2018 Francisco Chagas da Silva Filho
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INTEGRAÇÃO DA REALIDADE VIVENCIADA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENEDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DO PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA) DE GEOGRAFIA NA CIDADE DE BARREIRAS - BAHIA [PDF]
, 2013 Este artigo foi desenvolvido perante as atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) durante o período de um ano. As pesquisas foram realizadas numa Escola Pública do Ensino Médio na cidade de Barreiras – BA.
Bitencourt, Maria Damasceno +5 more
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Ensino-Aprendizagem no centro de Parto Normal - Uma experiência
, 2012 Isolda Pereira da Silveira +2 more
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Avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem: desafios para uma abordagem colaborativa [PDF]
, 2013 A contemporaneidade se caracteriza pelas tecnologias acessíveis a usuários comuns. Diferentes dispositivos, como computadores, celulares, câmeras digitais, jogos eletrônicos, estão interligados por meio da internet, favorecendo a comunicação em rede.
Araújo, Célia Maria +1 more
core
Fazendo arte: o papel das artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil
Eventos Pedagógicos, 2016 O presente artigo buscou compreender as artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. A pesquisa com abordagem qualitativa teve como metodologia observações e entrevistas semiestruturadas com professoras da rede Municipal de ...
Kauana Klaumann Francisco
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A avaliação do ensino-aprendizagem
, 2017 A avaliação é um processo complexo, não só pela sua natureza, como também pelas implicações que tem na vida pessoal e familiar dos alunos. Por outro lado, a avaliação pedagógica é, inegavelmente, um processo incontornável no processo de ensino e de aprendizagem.
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Alexandria, 2013 O presente trabalho apresenta um estudo sobre os estilos de aprendizagem dos alunos do ensino médio de algumas escolas públicas da rede estadual de Minas Gerais, com o objetivo de identificar e categorizar o perfil de aprendizagem dominante entre os ...
Elton José Pereira +1 more
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