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Aprendizagem espaçada e recordação ativa no ensino de Medicina: revisão integrativa
, 2023 Caio César Otôni Espíndola Rocha +1 more
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Biotemas, 2005 Este trabalho relata a ocorrência de parasitóides de dípteros em cinco diferentes substratos: fezes humanas, fígado de bovino, frutas, frango e peixe nas altitudes de 740 e 1000 metros, no Parque da Serra de Caldas Novas, em Caldas Novas, Goiás, Brasil ...
Carlos H. Marchiori +6 more
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A visualidade no ensino de Geometria no Ensino Médio
Revista Baiana de Educação MatemáticaA pesquisa aqui apresentada é uma síntese da dissertação defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática do Instituto de Física e Matemática da Universidade Federal de Pelotas. É uma pesquisa qualitativa e possui como objetivo geral investigar a potencialidade da visualidade na aprendizagem da Geometria, a partir de uma sequência de ...
Clara de Mello Maciel +1 more
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Ensino na arquitectura, arquitectura no ensino
, 2013 Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitectura, apresentada ao Departamento de Arquitectura da F. C. T. da Univ. de Coimbra.
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Ensino do empreendedorismo no Ensino Profissional
, 2014 This research has as its central objective to ascertain the impact of entrepreneurship education on learning and how this influences the behaviors and attitudes of students in special consideration to vocational students compared with students of the scientific-humanistic education.
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ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO
Revista de Estudos InterdisciplinaresEste artigo tem como objetivo analisar a percepção a respeito da disciplina de sociologia e suas perspectivas de uma formação na área de ciências sociais a partir de uma pesquisa sobre o perfil do estudante de sociologia do Instituto Federal da Bahia, na cidade de Juazeiro.
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O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL COM BASE EM ATIVIDADES SOCIAIS E GÊNEROS TEXTUAIS
, 2006 Dèsirée Motta-Roth
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Política de cotas e democratização do ensino superior: a visão dos implementadores
, 2017 Andreliza Cristina de Souza +1 more
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Ensino secundário: entre o ensino liceal e o ensino profissional
, 2008 O ensino secundário, ao se tornar um ensino de massas, tem se organizado e funcionado como um ensino de elites. A sua unificação, longe de produzir uma real igualdade de oportunidades, prorrogou a selecção e a decepção. Ao diversificar, de forma ainda somítica, as modalidades e percursos formativos não foi capaz de produzir efeitos positivos ...
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