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DESIGN INSTRUCIONAL: ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM APLICADA À HISTÓRIA DA ENFERMAGEM NO ENSINO REMOTO

open access: yesCogitare Enfermagem, 2022
Objetivo: descrever a elaboração de um objeto virtual de aprendizagem para o ensino da disciplina de história da enfermagem. Método: descritivo, exploratório de relato de experiência sobre a construção do objeto de aprendizagem como metodologia ativa ...
Pacita Geovana Gama de Sousa Aperibense   +4 more
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University extension project: a venue for professional qualification and health promotion [PDF]

open access: yes, 2007
This article covers the theoretical and practical aspects involved in a Federal University of São Paulo (UNIFESP) extension project called Corporality and Health Promotion, the main purpose of which is to articulate actions in the fields of teaching ...
Brêtas, José Roberto da Silva   +1 more
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A formação de enfermeiros no Brasil na década de 70

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2001
Este artigo objetiva revisitar os anos 75-79 e com eles a história da implantação de novos cursos de graduação em Enfermagem em Universidades Federais e em Distritos Geo-educacionais que ainda não ofertavam esse tipo de curso.
Lygia Paim
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São Camilo de Léllis: Caridade e bondade na prestação do cuidado [PDF]

open access: yes, 2017
O objeto do estudo é a representação pictórica do cuidado prestado por Camilo de Léllis, tendo por objetivo: apresentar a trajetória de vida de Camilo de Lellis; mostrar os cuidados prestados por Camilo de Léllis, por meio da representação pictórica de ...
Faria Trigueiro, Keythluci   +5 more
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ESTABELECIDOS E OUTSIDERS: INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2012
O objetivo deste artigo é descrever e analisar, a partir de entrevistas narrativas autobiográficas, realizadas com dois egressos do curso de Direito e dois egressos do curso de Enfermagem, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), que vivenciaram a ...
Astigarraga, Andrea Abreu
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A compreensão da história da Enfermagem a partir dos métodos ativos de ensino/aprendizagem da Faculdade AGES

open access: yesRevista de Educação Popular, 2013
Na faculdade AGES, localizada no nordeste da Bahia, o ensino/aprendizagem se dá através dos métodos ativos, tendo a problematização com centro, mas também aproveitando alguns passos do PBL. Esse diferencial vem possibilitando uma nova abordagem do ensino
Ernande Valentin Prado   +2 more
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Interconexão entre a história da graduação em enfermagem no Brasil e o pensamento ecossistêmico

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2013
Objetivou-se resgatar, por meio de uma abordagem teórico-reflexiva, uma breve história da graduação em enfermagem no Brasil, tecendo uma relação com o pensamento ecossistêmico. Na discussão, procurou-se contextualizar a história da enfermagem brasileira,
Danusa Fernandes Severo   +1 more
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O curso de Visitadoras Sanitárias em Portugal 1929-1952

open access: yesPensar Enfermagem, 2014
O presente artigo tem por base um estudo em curso sobre a história do ensino de enfermagem no âmbito do Doutoramento em Enfermagem no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa e resulta de uma comunicação apresentada no I ...
Elisa Maria Bernardo Garcia   +1 more
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Primer Drama - A Technical Education Product

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2015
O presente artigo refere-se a uma estratégia de ensino que visa promover reflexão sobre o trabalho de enfermagem. A experiência constitui na cartilha inspirada em atividade de ensino com uso da dramatização, enquanto produto técnico-educativo.
Marilei de Melo Tavares e Souza   +3 more
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A ENFERMAGEM MODERNA: A EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL (Disciplina de Pós Graduação)

open access: yesRevista Eletrônica de Enfermagem, 2006
RESUMO: Relato de uma experiência pedagógica interdisciplinar, realizada no Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro em 2002 e 2003.
Luiz Antônio de Castro SANTOS
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