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Utilização de materiais manipuláveis: a descoberta de novas potencialidades num contexto de formação contínua [PDF]

open access: yes, 2010
Os documentos orientadores do 1.º ciclo do ensino básico indicam a importância da utilização de materiais manipuláveis para a representação de certos conceitos.
Martins, Cristina, Santos, Leonor
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Questionário de Atitudes Face à Matemática (QAFM) – Desenvolvimento, Construção e Estudo Psicométrico com Crianças e Jovens do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico Português [PDF]

open access: yes, 2012
A matemática é considerada uma das disciplinas fundamentais do currículo escolar. Contudo, é assombrada pelo elevado insucesso dos alunos nos diferentes anos de escolaridade.
Candeias, Adelinda, Silva, Soraia
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Narração de histórias na educação de valores na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2015
Mestrado (PES II), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, 22 de Junho de 2015, Universidade dos Açores.O presente relatório de estágio para dar a conhecer todo o trabalho desenvolvido no decorrer das disciplinas de Prática Educativa
Aguiar, Teresa de Fátima Narciso
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DOS TRABALHADORES NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL / The vocational and technical education policies of workers in Brazil: an analysis based on the ontology of the social being

open access: yesTrabalho & Educação, 2018
In this article we deal with vocational and technical education of workers in Brazil. We conducted an analysis based on the ontology of the social being.
Hormindo Pereira de Souza Junior   +1 more
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Educação/intervenção comunitária e ambiental através das tecnologias da informação e comunicação: Projecto Lethes/Peneda-Gerês [PDF]

open access: yes, 2003
O Projecto Lethes/Peneda-Gerês surgiu em 1988 no âmbito das actividades do Pólo do Projecto MINERVA, da Universidade do Minho, que se consubstanciavam na integração das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas do ensino não superior.
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
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Negociação de significados no 1.º ano de escolaridade: conceitos e processos matemáticos [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo discute o papel da negociação de significados na definição de conceitos e processos matemáticos em aulas do 1.º ano de escolaridade do 1.º ciclo do ensino básico.
Guerreiro, António
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Uma proposta de intervenção pedagógica no âmbito da educação alimentar : pontes com a literatura infantil [PDF]

open access: yes, 2009
Em Portugal, desde há alguns anos a esta parte, estão no terreno dois Programas de formação contínua para professores do 1º ciclo do ensino básico, quer no âmbito do Ensino Experimental das Ciências quer no âmbito do Ensino do Português.
Balça, A., Cid Castro, M.
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A reflexão nos relatórios finais de estágio: Análise de uma experiência de ensino e aprendizagem em Estatística [PDF]

open access: yes, 2013
Nesta comunicação apresentamos resultados relativos a um estudo em desenvolvimento, focado na análise de experiências de ensino e aprendizagem na área da Matemática apresentadas nos relatórios fma1s da Prática de Ensino Supervisionada, do Mestrado em ...
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de Carcavelos. [PDF]

open access: yes, 2014
Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO presente trabalho consiste num relatório do estágio pedagógico, efetivado como parte integrante e conclusiva do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensino Básico e Secundário ...
Santos, Patrícia Joana Santos dos
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O desenvolvimento da compreensão histórica através de uma abordagem de aprendizagem cooperativa: um projeto com alunos portugueses do 3.º ano do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2017
O presente artigo pretende dar a conhecer um projeto que se insere na área de investigação em Educação Histórica, realizado no âmbito da prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, sob a ...
Pimentel, Joana   +1 more
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