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Depoimento sobre minha vivência na Antropologia da UFRGS
Horizontes AntropológicosResumo Este depoimento, a partir da vivência docente e administrativa do autor na antropologia da UFRGS no período de 1962 a 1997, apresenta um histórico abrangente do que aí se passou neste espaço de tempo, dando ênfase ao processo de sua construção ...
Sérgio Alves Teixeira
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Revista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada), 2009 O objetivo deste trabalho é questionar o ensino tradicional nas ciências sociais, especialmente na antropologia analisando a metodologia de ensino utilizada pelos docentes da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (FFC), em que a maioria utiliza as aulas expositivas, o que resulta em um problema para a antropologia, já que a disciplina propõe a ...
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Between scientific dissemination and late-stage eugenics: ruptures and continuations in the intellectual trajectory of Salvador de Toledo Piza Jr., 1898-1988. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Roitberg GP.
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ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: um diálogo necessárioANTHROPOLOGY AND EDUCATION: a necessary dialogue
Revista PerCursos, 2012 O presente texto discute as relações entre Antropologia e Educação. Para isto, após um breve histórico dessa relação, nos ocupamos do retorno da disciplina de Sociologia as grades escolares da educação básica e o modo como a antropologia é instada a ...
Mauro Meirelles
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Projeto de ensino “Café Arqueológico”. Atividades do período 2013-2014.
Cadernos do LEPAARQ, 2015 Desde o ano de 2011 vem sendo realizado o projeto de ensino intitulado “Café Arqueológico”, no âmbito do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia (LEPAARQ-UFPEL). Esse projeto visa à qualificação do grupo de bolsistas, voluntários e
Rafael Guedes Milheira +1 more
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Cross-cultural Adaptation of the Adverse Childhood Experiences International Questionnaire. [PDF]
Rev Saude Publica, 2021 Pereira FG, Viana MC.
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RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: "AVENDANO JÚNIOR:ATRADIÇÃO DO CHORO EM PELOTAS"
Cadernos do LEPAARQ, 2012 O projeto de pesquisa "Avendano Júnior: A Tradição do Choro em Pelotas"é desenvolvido sob a coordenação do Prof. Ms. Raul Costa d'Avila 88 , do Conservatório de Música da Universidade Federal de Pelotas, que percebendo a dimensão interdisciplinar do ...
Ana Silveira
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Cadernos do LEPAARQ, 2012 O Laboratório de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia foi criado com o objetivo de desenvolver a pesquisa científica nestes campos das Ciências Humanas, com o fito de garantir a preservação do patrimônio material e imaterial, respectivamente ...
Fábio Vergara Cerqueira
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Vivenciando uma abordagem socio-cultural no ensino de enfermagem
Revista Brasileira de EnfermagemRelata-se experiência de ensino integrando graduação-pós-graduação sensu stricto. Objetiva-se refletir sobre a abordagem sócio-cultural no ensino de enfermagem e a relação professora-alunos em sala de aula.
Maristela Inês Osawa Chagas +2 more
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