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Revista da SBEnBIO, 2018 O ensino de Biologia ainda enfrenta dificuldade na apreensão de conteúdos presentes em diversos currículos escolares, em especial na proposição de práticas que promovam aprendizagens significativas e contextualizadas de conceitos.
Sonia Regina Alves Nogueira +3 more
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A concepção dos alunos do Ensino Médio sobre a importância das aulas práticas de Biologia
Diversitas Journal, 2018 No ensino das ciências, em especial de Biologia, as aulas práticas proporcionam aos alunos uma aprendizagem significativa baseada em metodologias inovadoras.
Raniel Francisco da Silva +4 more
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Biologia celular: uma revisão sistemática sobre experiências didáticas no ensino médio
Alexandria, 2018 O ensino de biologia celular tem sido objeto de estudos que envolvem aspectos curriculares e didáticos. Considerada um campo abstrato na biologia, a citologia é uma temática trabalhada com dificuldade. Este trabalho objetivou analisar formas de abordagem
Ayane de Souza Paiva +2 more
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A BIOLOGIA CELULAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Vestigare: Revista de Pesquisas em Educação, Ciências e TecnologiasA Biologia Celular permite maior compreensão do funcionamento dos organismos. Com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ocorreram mudanças no currículo educacional nacional, que precisam estar contemplados nos livros didáticos. Logo, esta pesquisa objetivou analisar como o conteúdo, envolvendo a célula, se apresenta em cinco livros didáticos de ...
Marilse Ribeiro Neves +2 more
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REPRESENTATIVIDADE DA BIOLOGIA EM CTS POR MEIO DE ANÁLISE POR REDES SOCIAIS
Contexto & Educação, 2017 O presente trabalho buscou investigar como as temáticas relacionadas ao Ensino de Biologia são representadas nos estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Milena Lopes Rocha +3 more
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O uso de diferentes estratégias no ensino de artrópodes: relato de uma experiência
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Este artigo pretende oportunizar reflexões, decorrentes de uma experiência, sobre aprendizagem relacionada ao uso de aulas práticas em laboratório com uso de chaves dicotômicas e saídas de campo como estratégias de ensino no ensino médio nas aulas de ...
Vanessa Martini da Silva +2 more
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2008 As transformações nas formas de comunicação demandam a elaboração de discussões sobre a integração de tecnologias da informação no contexto educacional.
Mara Hombre Mulinari +1 more
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A educação ambiental no ensino de biologia
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 O trabalho constitui-se em uma pesquisa realizada junto aos professores de biologia, em Guarulhos. Tratou-se de investigar quais condições exercem influência na decisão dos professores em tornar suas aulas de biologia em práticas educativas voltadas a educação ambiental. Apresentou-se como hipótese ser possível superar os obstáculos através de soluções
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017 Neste artigo analisamos como os professores de Biologia da rede pública estadual estão em efetiva ação conciliando teoria e prática no contexto do ensino médio, considerando a realidade de duas escolas: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio ...
Polyanna Milany Santos Pimentel +2 more
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Modernização do Ensino de Biologia Tecidual
Revista de Graduação USP, 2016 Relatamos no presente artigo a mudança de paradigma no ensino de Biologia Tecidual advinda da adoção de tecnologias digitais como ferramentas de visualização e interação com o conteúdo a ser ministrado. Tal processo de modernização ocorreu no âmbito do Departamento de Biologia Celular e do Desenvolvimento da USP, onde já foi utilizado em diversas ...
Fábio Siviero +1 more
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