Metas curriculares do 3.º ciclo do ensino básico de geografia: que contributo para o desenvolvimento de competências ambientais? [PDF]
, 2014 Assume-se neste trabalho que a educação geográfica, a educação ambiental (EA) e a educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) partilham o mesmo quadro de referência epistemológico por três ordens de razões: a) situam-se na charneira entre o físico ...
Alexandre, Fernando +2 more
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O contexto sociocultural dos alunos e as práticas pedagógicas do professor de 1º e 2º ciclo do Ensino Básico em Portugal [PDF]
, 2019 Esta investigação é parte do estágio profissionalizante do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português, História e Geografia no 2º Ciclo do Ensino Básico em Portugal.
Carneiro, Isabel Vilas Boas +2 more
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O Pibid como agente fortalecedor da formação inicial de professores de geografia [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Através do acompanhamento da prática didática do professor supervisor do ...
Camargo, João Paulo +3 more
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GEOGRAFIA CLÁSSICA E ENSINO: UMA BREVE DISCUSSÃO
Caminhos de Geografia, 2015 Este artigo possui como intento desvelar a visão que alguns geógrafos clássicos apresentavam quanto ao ensino de geografia, considerando as peculiaridades espaço-temporais de suas obras. Como aporte teórico-metodológico deste estudo, analisou-se obras de
Lucas Guedes Vilas Boas
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Diferentes linguagens no estágio supervisionado em geografia no território do sisal da Bahia
Revista Ensino de GeografiaO presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência do uso de diferentes linguagens no ensino de Geografia, no período de regência de Estágio Curricular Supervisionado em Geografia II, no semestre 2023.2, do curso de Licenciatura em Geografia ...
Rafael de Souza Ferreira +1 more
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Formar professores no Ensino Superior: o caso da Formação Inicial de Professores de Geografia na Faculdade de Letras da Universidade do Porto [PDF]
, 2012 O modelo de formação inicial de professores de Geografia na Faculdade de Letras da Universidade do Porto inseria-se num quadro de formação mono-disciplinar de Licenciatura ao qual se lhe seguia inicialmente uma Formação Integrada e mais tarde um Curso de
Martins, Maria Felisbela
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Ensino de Geografia e Sociedade
Revista Espaço Acadêmico, 2018 O presente texto parte dos estudos realizados a partir da tradição teórica da ontologia marxiana para explicitar a gênese histórica e ontológica da geografia e os compromissos teóricos do seu ensino. Para tanto, abordamos a práxis geográfica e seu ensino de modo articulado com o processo histórico real e com a sociedade capitalista contemporânea na ...
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Uma proposta de metodologia participativa através do uso de fotografias para o ensino de geografia [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho surgiu a partir da necessidade de se buscar uma ...
Oliveira, Gabriel Ferreirinha de +1 more
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Quaestio - Revista de Estudos em EducaçãoO trabalho está relacionado com possíveis benefícios com a prática do xadrez e de possíveis vantagens no processo de aprendizado do ensino de Geografia. A pesquisa foi construída qualitativamente, sendo realizados levantamentos bibliográficos sobre três aspectos: o primeiro foi relacionado com recursos pedagógicos pouco utilizados ou nem considerados ...
Fernando Corrêa Maciel +2 more
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O método intuitivo e a percepção sensorial como legado de Pestalozzi para a geografia escolar
Cadernos CedesO artigo é uma contribuição para o entendimento da história da prática pedagógica da geografia escolar. Busca subsidiar a formação de professores com elementos que permitam a compreensão das concepções pedagógicas que, a partir do século XIX, passaram a ...
Beatriz Aparecida Zanatta
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