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O Ritmo e a Improvisação Musical como Veículo para a Extensão Universitária [PDF]

, 2015
Estando a Extensão assumida como pilar básico da orgânica e atuação das instituições de ensino superior, torna-se evidente a sua inerente transversalidade a toda a universidade e sociedade.
Lopes, Eduardo
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A Influência da Performance Musical Frequente na Motivação para o Estudo do Instrumento

Revista Portuguesa de Educação Artística, 2012
Esta investigação teve por objetivo primário averiguar a influência da realização de momentos performativos frequentes na motivação dos alunos para o estudo do instrumento musical, analisando também o seu impacto na aquisição de competências cognitivas ...
Margarida Alexandra Teixeira Neves
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Concepção e desenvolvimento de um protótipo de software educativo para a formação de educadores e professores na área do canto [PDF]

, 2008
Este texto concretiza um estudo que permitiu aflorar um problema real relacionado com a prática educativa de educadores de infância e professores do 1º Ciclo, tomando como amostra o Agrupamento de Escolas de Manhente.
Silva, Bento Duarte da, Teixeira, Paulo Alexandre Fernandes   +1 more
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A frequência do ensino da música em regime articulado em Portugal: resultados de um projeto de investigação-ação no Conservatório do Vale do Sousa = Music learning in an articulated regime of attendance in Portugal: results of an action research project at the Conservatory of Vale do Sousa = La frecuencia de la enseñanza de la música en régimen articulado en Portugal: resultados de un proyecto de investigación-acción en el Conservatorio do Vale do Sousa

Educação, 2019
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida no Conservatório do Vale do Sousa em torno do ensino da música em regime articulado. Este trabalho pretendeu questionar o conceito de escola vocacional, testar possíveis redefinições do ...
Ribeiro, António José Pacheco
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Brazilian Guidelines of Hypertension - 2020. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2021
Barroso WKS, Rodrigues CIS, Bortolotto LA, Mota-Gomes MA, Brandão AA, Feitosa ADM, Machado CA, Poli-de-Figueiredo CE, Amodeo C, Mion Júnior D, Barbosa ECD, Nobre F, Guimarães ICB, Vilela-Martin JF, Yugar-Toledo JC, Magalhães MEC, Neves MFT, Jardim PCBV, Miranda RD, Póvoa RMDS, Fuchs SC, Alessi A, Lucena AJG, Avezum A, Sousa ALL, Pio-Abreu A, Sposito AC, Pierin AMG, Paiva AMG, Spinelli ACS, Nogueira ADR, Dinamarco N, Eibel B, Forjaz CLM, Zanini CRO, Souza CB, Souza DDSM, Nilson EAF, Costa EFA, Freitas EV, Duarte EDR, Muxfeldt ES, Lima Júnior E, Campana EMG, Cesarino EJ, Marques F, Argenta F, Consolim-Colombo FM, Baptista FS, Almeida FA, Borelli FAO, Fuchs FD, Plavnik FL, Salles GF, Feitosa GS, Silva GVD, Guerra GM, Moreno Júnior H, Finimundi HC, Back IC, Oliveira Filho JB, Gemelli JR, Mill JG, Ribeiro JM, Lotaif LAD, Costa LSD, Magalhães LBNC, Drager LF, Martin LC, Scala LCN, Almeida MQ, Gowdak MMG, Klein MRST, Malachias MVB, Kuschnir MCC, Pinheiro ME, Borba MHE, Moreira Filho O, Passarelli Júnior O, Coelho OR, Vitorino PVO, Ribeiro Junior RM, Esporcatte R, Franco R, Pedrosa R, Mulinari RA, Paula RB, Okawa RTP, Rosa RF, Amaral SLD, Ferreira-Filho SR, Kaiser SE, Jardim TSV, Guimarães V, Koch VH, Oigman W, Nadruz W.   +96 more
europepmc   +1 more source

A influência da prática de yoga no ensino e aprendizagem do instrumento musical

, 2017
O presente Relatório de Estágio insere-se no âmbito do Mestrado em Ensino de Música ESMAE/ ESE do Politécnico do Porto, e divide-se em três capítulos, pretendendo fundamentalmente refletir sobre o percurso realizado pelo mestrando, ao longo do ano letivo 2016/2017.
openaire   +1 more source

Corpo e música na educação infantil [PDF]

, 2016
Material em formato .pdf.Parte do material do curso de aperfeiçoamento Educação Infantil, Infância e Arte – COMFOR – SEB – SECADI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO- Coordenação pedagógica do curso: Coordenadora: Érica Aparecida Garrutti de Lourenço / Vice ...
Pires, Maria Cristina de Campos, Sampaio, Renato Tocantins, Sanches, Maria Cecilia   +2 more
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Uma viagem com vários caminhos: A minha experiência profissional como violinista [PDF]

, 2013
Como violinista, o que sei hoje, o que transmito ao tocar e ao ensinar, é fruto de uma aprendizagem que começou em criança, que se foi aprofundado em escolas cada vez mais exigentes, buscando e alcançando níveis de formação cada vez mais elevados.
Eufrázio, Marta
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Pedagogia da Performance Musical dos instrumentos de sopro de metal: Considerações sobre a respiração

Revista da Tulha
Este artigo apresenta algumas considerações sobre a respiração na pedagogia dos instrumentos de sopro de  metal. Para tanto, estabelecemos algumas reflexões sobre o termo Pedagogia da Performance, sobre aparelho respiratório e sobre a respiração ...
Carlos Sulpicio
doaj   +1 more source

A minha actividade profissional como pianista acompanhador: memória [PDF]

, 2011
A minha intenção ao escrever esta breve memória é a de descrever a minha experiência como Pianista Acompanhador durante os últimos trinta anos. Desse modo, aspiro a contribuir para uma melhor compreensão das funções que desempenho na Escola Superior
Casado, Ángel
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