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Discurso sobre ensino de língua inglesa e gramática sistêmico-funcional [PDF]
Domínios De Lingu@gem, 2014 O presente trabalho objetiva demonstrar alguns elementos linguísticos que exprimem a reconfiguração da característica Neoliberal presente no discurso sobre o ensino de língua inglesa nas realizações léxico-gramaticais em textos de estudantes do ensino ...
Ederson Henrique de Souza Machado
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ESTADO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO - A PRÁXIS DE UM IF [PDF]
Linguagens, Educação e Sociedade, 2022 O presente artigo tem por objetivo apresentar o estado de conhecimento sobre o ensino de língua inglesa no Ensino Médio Integrado. A análise visou identificar as perspectivas e os desafios existentes no ensino deste idioma, desde o surgimento do ensino ...
Norma Araújo +1 more
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Um Olhar Crítico: Complexidade e Transdisciplinaridade em Ensino de Língua Inglesa
Revista X, 2015 O presente artigo discute os conceitos de complexidade e transdisciplinaridade sob uma perspective crítica e suas implicações para o ensino de Língua Inglesa na contemporaneidade.
Joana de São Pedro
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Interações discursivas em aulas on-line de Língua Inglesa: relações dialógicas com serviços digitais
Discursividades, 2022 Considerando as novas formas de interação social, sobretudo, após as imposições sanitárias impostas mundialmente pela COVID-19, este estudo tem como tema e delimitação as interações discursivas mediadas por plataformas digitais no contexto de ensino de ...
Wesley Pinto Hoffmann +1 more
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Ser para saber: Os conceitos de língua inglesa nos entremeios das práticas pedagógicas
Revista X, 2021 Este trabalho objetiva discutir os conceitos de língua inglesa que alicerçam a prática docente em um contexto de ensino regular. Partindo da esquematização de Kumaravadivelu (2006), que propõe três conceitos distintos de língua para se pensarem práticas ...
Lucas Cardoso Miquelon
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Inclusão no Ensino da Língua Inglesa: Uma Revisão Bibliográfica
Diversitas Journal, 2022 O presente artigo é um excerto de uma pesquisa de conclusão de curso, e tem por objetivo analisar, por meio de uma revisão bibliográfica, trabalhos científicos que abordam a inclusão relacionada ao ensino de Língua Inglesa.
Gleisiane Silva Batista +1 more
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O gozo na aprendizagem da língua inglesa
Calidoscópio, 2015 Neste artigo, busca-se refletir sobre indícios de gozo vivificante de três professoras de língua inglesa de escolas regulares públicas. Parte-se da linguística aplicada ao ensino de língua inglesa (LI), em diálogo com a teoria do discurso franco ...
Marilene Pereira de Oliveira +1 more
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LEITURA E LETRAMENTO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE NAS AULAS DE INGLÊS
Holos, 2019 Este estudo pretende trazer algumas reflexões acerca dos objetivos do ensino de Língua Inglesa na educação básica e suas implicações no contexto da escola pública.
Simone Cristina Succi
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Formação docente para as práticas educativas em língua inglesa para crianças: algumas considerações
Devir Educação, 2019 Este artigo tem por objetivo refletir e problematizar a atual realidade do ensino de Língua Inglesa para crianças no Brasil. O cenário desse ensino fomenta discussões a respeito dos silenciamentos do ensino e da aprendizagem de Língua Inglesa para os ...
Fernanda Cardoso +2 more
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Revista Educar +, 2022 Este artigo relata, sob o modo de observação, uma experiência de ensino remoto da Língua Inglesa para o aluno surdo numa perspectiva inclusiva. A disciplina Língua Inglesa é componente curricular presente no curso Técnico em Farmácia, ofertado por uma ...
Estêvam Farias Sá +2 more
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