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REFLEXÕES INICIAIS ACERCA DE UMA EXPERIÊNCIA AVALIATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I [PDF]
, 2020 O presente estudo analisa trechos de uma atividade avaliativa de língua inglesa, com crianças entre sete e oito anos, do 3ª ano do Ensino Fundamental I.
de Sousa, Beatriz Borges +2 more
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O ensino de língua inglesa na educação infantil [PDF]
, 2017 O objetivo deste trabalho monográfico é investigar como a Língua Inglesa é trabalhada na Educação Infantil para crianças de 3 a 5 anos de idade. A importância da realização deste estudo, frente ao aumento de demanda por professores de Língua Inglesa ...
Andrade, Julia Munhon de
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Práticas inclusivas e ensino-aprendizagem de língua inglesa: caminhos na\pela linguística aplicada
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Este trabalho apresenta um levantamento de pesquisas na área de Letras, em especial de Linguística Aplicada, que abordam práticas inclusivas no ensino-aprendizagem de língua inglesa.
Alves, Patrícia Santos Almeida
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Babel, 2015 Este artigo aborda a utilização das novas tecnologias no ensino de língua inglesa e a extensão de habilidades interativas como objeto de estudo. O interesse da pesquisa se direciona para o desenvolvimento das habilidades speaking, reading, listening ...
Carlos Alberto de Almeida Serra Júnior
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VOZES DA (RE)CONQUISTA: O PAPEL DA CULTURA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA [PDF]
, 2008 O presente trabalho teve como objetivo geral verificar, junto aos professores de língua inglesa da rede pública estadual, municipal e particular de Vitória da Conquista, Bahia, Brasil, como estão sendo abordados os aspectos culturais no ensino e na ...
Lima, Diógenes Cândido de
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O ensino de Língua Inglesa no Brasil: desafios e possibilidades
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeEste artigo tem como objetivo discutir os desafios e as possibilidades do ensino de Língua Inglesa (ELI) no contexto brasileiro. Para isso, inicialmente aborda-se o caráter político e ideológico da Língua Inglesa (LI) e suas correlações pedagógicas, a ...
Tainá Almeida, Iulo Almeida Alves
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2010 Ao tratarmos do ensino da língua inglesa, torna-se imprescindível discutir as implicações de se concebê-la como língua franca, especialmente no que diz respeito a uma política educacional linguística mais igualitária. Neste artigo nos propomos a promover
Salles, Michele Ribeiro, Gimenez, Telma
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Ferramenta de autoria multimídia para aprendizado em língua estrangeira [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduaçõa em Ciência da Computação.O presente trabalho envolve a tecnologia computacional na área educacional, cuja finalidade é auxiliar no ensino da ...
Silva Filho, Vasco Pinto da
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Eventos Pedagógicos, 2014 Neste artigo discorreremos a respeito de um relato de experiência de ensino-aprendizagem de língua inglesa envolvendo uma aluna deficiente auditiva. O trabalho tem como principais objetivos investigar quais as dificuldades que o aluno deficiente enfrenta
Tatiane Souza Alves
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NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUAS [PDF]
, 2013 Neste artigo analisa-se o uso do computador e da internet como ferramentas pedagógicas capazes de auxiliar no ensino-aprendizagem da língua inglesa. Para tanto, discute-se a evolução do CALL (Computer-assisted Language Learning), na tentativa de mostrar ...
Girão, Dinah +2 more
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