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Babel, 2015 Este artigo aborda a utilização das novas tecnologias no ensino de língua inglesa e a extensão de habilidades interativas como objeto de estudo. O interesse da pesquisa se direciona para o desenvolvimento das habilidades speaking, reading, listening ...
Carlos Alberto de Almeida Serra Júnior
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Burro velho aprende línguas [PDF]
, 2017 Quando em julho de 2014, o ministro da Educação, Nuno Crato, anunciou que o ensino do inglês passaria a ser obrigatório a partir do 3º ano de escolaridade já no ano letivo de 2015/2016, esta medida pareceu receber o apoio não só dos professores de inglês,
Guerra, Luís
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Internacionalização das IES e a linguagem institucional Português-Inglês [PDF]
, 2019 O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in- ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para divulgar a produção científica no campo da Internacionalização do ...
Oliveira, Dener Martins de +1 more
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INTERNACIONALIZAÇÃO DAS IES BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA ANTE AS DIFICULDADES NA GESTÃO [PDF]
, 2015 O objetivo deste artigo é apontar os principais desafios para as IES brasileiras com relação à gestão da internacionalização. Para este estudo, procedeu-se à revisão bibliográfica e documental na área da gestão da internacionalização para indicar e ...
FOSSATTI, PAULO +2 more
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Eventos Pedagógicos, 2014 Neste artigo discorreremos a respeito de um relato de experiência de ensino-aprendizagem de língua inglesa envolvendo uma aluna deficiente auditiva. O trabalho tem como principais objetivos investigar quais as dificuldades que o aluno deficiente enfrenta
Tatiane Souza Alves
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Signum: Estudos da Linguagem, 2005 Com vistas à proposta de interdisciplinaridade e organização do ensino em torno dos gêneros, pretendemos abordar, nesta comunicação, os elementos ensináveis dos gêneros “notícia impressa” em língua materna e “notícia virtual” em língua inglesa no que se ...
Josué Marcos Ribeiro +3 more
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O ensino de Língua Inglesa no Brasil: desafios e possibilidades
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeEste artigo tem como objetivo discutir os desafios e as possibilidades do ensino de Língua Inglesa (ELI) no contexto brasileiro. Para isso, inicialmente aborda-se o caráter político e ideológico da Língua Inglesa (LI) e suas correlações pedagógicas, a ...
Tainá Almeida, Iulo Almeida Alves
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Prática de ensino supervisionada de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico [PDF]
, 2011 Este Relatório, apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Superior de Bragança, constitui o resultado da Prática de Ensino Supervisionada no âmbito do mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico.
Rocha, Catarina Isabel Silva da
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O sistema de educação na Suécia [PDF]
, 1998 O acesso de todos os cidadãos a uma educação equivalente, independentemente do sexo, de grupos étnicos, e de classe social; uma escola obrigatória (de nove anos) e uma escola secundária superior (de três anos) compreensivas, abertas a todos os jovens; a ...
Cunha, Vasco
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2010 Ao tratarmos do ensino da língua inglesa, torna-se imprescindível discutir as implicações de se concebê-la como língua franca, especialmente no que diz respeito a uma política educacional linguística mais igualitária. Neste artigo nos propomos a promover
Salles, Michele Ribeiro, Gimenez, Telma
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