Construções de sentido sobre inglês como língua franca em um curso de Letras [PDF]
, 2022 Orientador: Prof. Dr. Luciana Cabrini Simões Calvo.Dissertação (mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2022Tendo em vista o estatuto do inglês como língua franca e suas implicações educacionais, políticas e linguísticas no ensino ...
Mardegan, Bruna Sampaio Silgueiro
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O ensino de línguas estrangeiras nas Forças Armadas [PDF]
, 2015 A interoperabilidade das forças pertencentes à OTAN constitui-se como um fator determinante na prossecução dos objetivos desta grande organização internacional, sendo transversal a todos os domínios incluindo o da comunicação, que desempenha um papel ...
Lourenço, Ricardo
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Agricultura familiar: a constituição de um campo: relações de poder e agricultura familiar em São Lourenço do Sul. [PDF]
, 2011 Since the 90's, a new research agenda proposed the family farm as the object of study throughout the world. In Brazil, these studies are combined with the assertion of that category by a movement driven by social and political factors.
Kovalscki, Patrick Machado
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Unidades didáticas para o ensino da língua inglesa [PDF]
, 2020 Este trabalho apresenta-se como requisito obrigatório para a obtenção do título de especialista no ensino de inglês. Ambas as unidades seguem basicamente a mesma estrutura, ou seja, foram projetadas para adolescentes de 16 a 18 anos, nos anos finais do ...
Solange Fernandes dos Santos
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A integração da educação para a cidadania global no ensino da língua inglesa em diferentes contextos: uma análise comparativa entre Brasil, Portugal e Moçambique [PDF]
This study explores the integration of Global Citizenship Education within English Language Teaching across different educational contexts, focusing on Brazil, Portugal, and Mozambique. Through a comparative analysis, the study examines policy frameworks,
Bandawe, Andrew Steere Victor
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Fórum Internacional sobre a Amazônia [PDF]
, 2017 O Núcleo de Estudos Amazônicos, do Centro de Estudos Multidisciplinares da Universidade de Brasília (NEAz/CEAM/UnB) foi o organizador do Fórum Internacional sobre a Amazônia, realizado de 6 a 9 de junho de 2017, na Universidade de Brasília.
Andrade, Manoel Pererira de (org.) +2 more
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A VISÃO DE PROFESSORES FORMADORES SOBRE O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA [PDF]
, 2018 Although there has been a large number of studies on the new status of English as a Lingua Franca (ELF), these discussions have not been effectively integrated into the English language teaching (ELT) in pre-service teacher education.
Alves, Polyanna Castro Rocha +1 more
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A Fenda Digital: TIC, NEE, Inclusão e Equidade [PDF]
, 2018 Partindo da etimologia do conceito de (in)exclusão, neste IV Congresso Internacional foi possível refletir e repensar a nova questão social no(s) seu(s) sentido(s): a (in)exclusão como proscrição e a (in)exclusão como exceção.
Castro Rodríguez, Mª Montserrat +5 more
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Temas de investigação em direitos humanos para o século XXI [PDF]
, 2016 Edição comemorativa do 10.º aniversário do Mestrado em Direitos Humanos da Universidade do Minho.Este livro é uma celebração do ensino e da investigação em direitos humanos que têm vindo a ser desenvolvidos, na Escola de Direito da Universidade do Minho,
Almeida, Jeison B. de +24 more
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Old Meets New: Media in Education – Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference [PDF]
A conferência ICEM&SIIE'2011 foi organizada pela Universidade de Aveiro (Portugal) – membro do European Consortium of Innovative Universities – e pretendeu reunir investigadores, professores e outros profissionais, a nível nacional e internacional, em ...
Almeida, Pedro Ferreira +6 more
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