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Esenumenkanto Pata’se/Tamapykary
Cadernos de Linguística, 2020 O texto tem o objetivo de refletir acerca de experiências realizadas em cursos de extensão universitária que trabalharam o ensino de línguas e a criação de dramaturgia nas línguas indígenas.
Ananda Machado
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AVALIAÇÃO ORIENTADA PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA CRIANÇAS
Revelli, 2020 A avaliação, quando cumpre sua função verdadeiramente educativa de reorientar o processo de aprendizagem-avaliação-ensino (LUCKESI, 2011; SCARAMUCCI, 2006), fornece ao professor e aos alunos informações sobre os avanços alcançados e as lacunas a serem ...
Isadora Teixeira Moraes +1 more
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Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2020 RESUMO O cenário linguístico timorense é complexo: uma sociedade multilingue e de tradição oral, duas línguas oficiais, um grande número de línguas autóctones ágrafas, um sistema de ensino pobre, fraca formação dos professores, indecisões e contradições ...
Rui Ramos, José do Carmo
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Era multimodal e tecnológica: que recursos utilizar no ensino de línguas estrangeiras/adicionais?
, 2020 O desenvolvimento tecnologico tem promovido mudancas significativas na sociedade, tornando cada vez mais recorrente a utilizacao de diversos recursos e midias digitais para o desenvolvimento da comunicacao.
C. F. Santos, Cláudia Cristina Ferreira
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O ENSINO DAS LÍNGUAS VIVAS NAS AULAS DE COMÉRCIO
Revista de Estudos de Cultura, 2017 O presente artigo é parte da dissertação de mestrado intitulada O Papel do Ensino de Língua Inglesa na Formação do Perfeito Negociante (1759-1846), defendida em 2012, através do Programa de Pós Graduação em Letras da Universidade Federal de Sergipe ...
Thadeu Vinícius Souza Teles
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Linguagem em Foco, 2020 A necessidade de formação docente para o uso de tecnologias educacionais, amplamente difundida e debatida pela sociedade neste período de pandemia, também é foco de discussões na seara da Linguística Aplicada (LA), como área responsiva às demandas da ...
André Firpo Beviláqua +2 more
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Corpora e metodologias ativas nas aulas de Prática de Tradução: duas experiências didáticas
TradTerm, 2021 O uso de ferramentas computadorizadas na tradução vem promovendo uma verdadeira revolução no mercado de trabalho da área. Partindo da hipótese de que o ensino de tradução, pelo menos no Brasil, ainda está à procura de novas maneiras de incorporar essas ...
Elisa Duarte Teixeira +1 more
doaj
Tecnologias digitais no ensino de línguas
Revista da Abralin, 2019 Este texto apresenta a história da aprendizagem de línguas mediada por computador no Brasil, discutindo experiências passadas e atuais e fazendo previsões para o futuro. O artigo mostra que a proposta de Warschauer (1996) de três fases para a história de
Vera Menezes
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, 2020 Este texto se propoe a discutir as nocoes de modo e de letramento multimodal e sua relevância para o campo de ensino de linguas estrangeiras inserido na cultura das midias, dado ao fato de que aprendizes, no ensino fundamental, medio, superior e em ...
Orlando Vian Jr., R. Rojo
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Fórum Linguístico, 2021 Nos dias atuais, quando as práticas sociais são dinâmicas e fluidas, a comunicação acontece de maneira complexa por intermédio das línguas e de uma diversidade de recursos semióticos e multimodais.
Kleber Aparecido da Silva +1 more
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