Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2014.Considerando que a grande maioria dos surdos, assim como as pessoas ouvintes, ao ingressarem
Oliveira, José Carlos de
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TECNOLOGIA, ENSINO DE LÍNGUAS E PANDEMIA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
Em 2020, fomos assolados pela pandemia de COVID-19, que alterou muitas de nossas práticas sociais cotidianas, principalmente, as educacionais. O ensino de línguas mediado por tecnologias digitais passou a ser utilizado em muitas instituições, impondo ...
RABELLO, CÍNTIA REGINA LACERDA
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Neurociências e suas contribuições teóricas para o ensino de línguas estrangeiras
A neurociência tem desvendado diversos mistérios do nosso cérebro nas últimas décadas. Atualmente, algumas de suas contribuições têm chegado até os educadores.
Deizi Daiane Habitzreiter
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Estudo comparativo da estrutura silábica em espanhol e português [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.A comparação proposta neste estudo tem como objeto a sílaba, e em função dela são tratados assuntos de fonética ...
Ribeiro, João Carlos Wormsbecher
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Compound Terms in German: A Contribution to the Teaching of German for Specific Purposes (law)
This study describes the incidence and the role of noun compounds in German legal texts. Acknowledging regularities, singularities, functions and occurrences of compound terms composed of two or more nouns in papers of Civil Law Doctrines, this study ...
Minka B. Pickbrenner
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Foi fácil! Porque tinha desenho, tinha Libras. Então ficou mais fácil responder em espanhol: a constituição da avaliação da aprendizagem em aula de espanhol como língua adicional e o sentido dessas práticas para os alunos surdos [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2013.Este estudo tem como objetivo principal problematizar a relação entre os conhecimentos ...
Jorge, Eliane Elenice
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Por uma Didáctica de Línguas Estrangeiras no 1º Ciclo do Ensino Básico
Desde da introdução no ano de 2005 das Línguas Estrangeiras no 1º Ciclo do Ensino Básico, muito se temvindo a trabalhar, no sentido de criar mais materiais didácticos e essencialmente em formar cada vez maisos nossos professores de Língua Estrangeira. No
Mário Cruz, Gorete Ribeiro
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Gramatica e produção textual no ensino da lingua portuguesa : um experimento [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoO trabalho constitui-se de reflexões e considerações que resultaram do experimento realizado numa classe de quinta série do 1o grau, do colégio estadual ...
Oliveira, Nair Martins de
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Este artigo tem por objetivo apresentar resultados de um projeto de pesquisa institucional em Linguística Aplicada, no qual se busca compreender como ocorre a prática inicial docente em contextos diversamente configurados de ensino/aprendizagem de língua
Marta Lúcia Kfouri-Kaneoya
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Inglês para brasileiros: uma análise da língua materna e da tradução no Upgrade [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2013.A presente dissertação investiga a presença da Língua Materna e da tradução no livro
Brito, Marisandra do Nascimento
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