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papel do CEEd/RS na operacionalização do ensino de Música
Revista Temas em EducaçãoEste artigo apresenta a pesquisa que investigou o papel do CEEd/RS na implementação do ensino de Música, utilizando seus documentos oficiais como dados. A metodologia empregada foi qualitativa, com ênfase na pesquisa documental.
C. Wolffenbüttel
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O ensino de música na rede municipal de ensino de Tupandi/RS
Observatorio de la Economía LatinoamericanaEsta pesquisa investigou a presença do ensino de Música na Rede Municipal de Ensino de Tupandi/RS, a partir da análise dos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) das escolas e dos profissionais atuantes. Questionou-se como a Música está registrada nos PPPs,
Vinicius Orth, C. Wolffenbüttel
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Interlúdio - Revista do Departamento de Educação Musical do Colégio Pedro II, 2020 Este artigo tem por objetivo refletir atraves do conceito das representacoes sociais de Moscovici (2007) sobre a influencia dos discursos romantizados a respeito dos agentes atuantes em ONGs ligadas ao ensino de musica e como essa influencia pode ...
Gustavo Jimenez Pereira
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A INSERÇÃO DA MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA
Conexões: Ciência e Tecnologia, 2020 Este trabalho foi desenvolvido com o propósito de avaliar se a inserção da música como recurso-pedagógico favorece o desempenho dos alunos na aprendizagem do conteúdo Introdução ao estudo da Química.
Valdecir Manoel da Silva +2 more
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Anais do III Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão (WPCI 2024)O ensino de música para pessoas com deficiência auditiva é uma atividade benéfica e desafiadora que pode ser desenvolvida com o uso de ferramentas.
Samuel Merson +4 more
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A TRAJETÓRIA DO ENSINO DE MÚSICA ESCOLAR EM FEIRA DE SANTANA
Anais dos Seminários de Iniciação CientíficaO ensino musical vem ganhando espaço na cidade de Feira de Santana devido ao surgimento de cursos de Licenciatura em Música, o que reflete no aumento de professores de música licenciados e na realização de um concurso para a área, promovido pela ...
Semana Nacional +5 more
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Contexto & Educação, 2016 Este estudo apresenta uma reflexão sobre a qualidade dos ambientes de ensino-aprendizagem da música quanto ao aspecto construtivo-arquitetônico nas aulas de Artes, considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que preconiza que a ...
Cristhian Moreira Brum, Claudia Gaida
doaj +1 more source
MÚSICA E SEU POTENCIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE
Revista Prática Docente, 2020 O ensino de Ciências existe no Brasil desde as últimas décadas do século XIX, e mesmo passando por várias mudanças políticas, sociais e educacionais ainda apresenta problemas, como a fragmentação e descontextualização dos conteúdos.
Tainá de Oliveira Flor +2 more
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IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA COM JOGOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MÚSICA: UM ESTUDO COLABORATIVO
Linguagens Educação e SociedadeA promulgação da Lei nº 13.278/16, que estabelece a obrigatoriedade dos conteúdos de música, artes visuais, teatro e dança na educação básica, juntamente com a crescente necessidade de formação docente, serviram de motivação para a pesquisa sobre o ...
Beatriz De Oliveira Ogata +2 more
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DIVERSIDADE PEDAGÓGICA NO ENSINO DE MÚSICA NO CONCELHO DE GUIMARÃES, PORTUGAL
Veredas do DireitoA diversidade pedagógica do ensino de música em Guimarães é marcada pela coexistência de sistemas oficiais e não oficiais. Este artigo aborda esta diversidade considerando quatro instituições: Conservatório de Guimarães (ensino oficial), Academia de ...
João Guimarães Ribeiro +1 more
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