Mapas conceituais na compreensão da aprendizagem significativa do conteúdo de Probabilidade
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma investigação realizada com alunos do Ensino Médio, referente ao conteúdo de probabilidade, sustentado na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa.
Naiara Aparecida Ribeiro +3 more
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Pobreza multidimensional e educabilidade no Brasil [PDF]
, 2012 Este artigo analisa a natureza da relação entre duas dimensões do desenvolvimento humano: conhecimento e condições de vida. Busca-se responder a seguinte questão: qual a influência das distintas dimensões da pobreza familiar sobre a defasagem idade-série
Pereira, Rosângela, Rambla, Xavier,
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PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE DE ERROS EM CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE
Em Teia, 2016 Neste artigo, são apresentados resultados parciais de uma pesquisa desenvolvida com professores em formação continuada, em cinco Instituições de Ensino Superior.
Lori Viali, Helena Noronha Cury
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Ensino e aprendizagem da estatística : realidades e desafios [PDF]
, 2009 A influência da Estatística na vida das pessoas e nas instituições tem-se tornado cada mais visível, o que implica que todos os cidadãos devam ter conhecimentos de Estatística para se poderem integra na sociedade actual.
Fernandes, José António
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O efeito do ensino profissionalizante sobre a probabilidade de inserção no mercado de trabalho e sobre a renda no período pré-planfor [PDF]
A falta de qualificação da população brasileira tem sido muito criticada e estudossobre a qualificação da mão-de-obra no Brasil são considerados prioritários no debatesobre desenvolvimento econômico.
Orellano, Verônica Inês Fernandez +1 more
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Em Teia, 2016 Este trabalho discute questões sobre o ensino de probabilidade nos anos inicias da Educação Básica quando da realização de uma mesa redonda sobre Probabilidade no 1º Encontro de Estatística, Probabilidade e Combinatória nos Anos Iniciais – Encepai. Em um
Tânia Campos +1 more
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Intuições de alunos do 9º ano de escolaridade sobre probabilidade condicionada [PDF]
, 2011 Neste texto apresentam-se alguns resultados de um estudo centrado nas ideias intuitivas de probabilidade condicionada de alunos do 9.º ano de escolaridade.
Contreras, José Miguel +2 more
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Ensino de probabilidade: contribuições de um jogo didático
, 2018 O objetivo deste artigo é apresentar as possíveis contribuições de um jogo didático como organizador prévio para a aprendizagem significativa do conteúdo de probabilidade, segundo a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. A aplicação do jogo foi realizada com uma turma do segundo ano do Ensino Médio de uma escola estadual do norte do Paraná ...
Ribeiro, Naiara Aparecida +3 more
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Determinantes da procura do ensino superior agrário nas regiões periféricas [PDF]
, 2007 A identificação de factores determinantes na decisão de escolha do ensino superior agrário nas regiões periféricas é o tema central desta comunicação.
Fernandes, António +1 more
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Caracterização das intuições de alunos do 9º ano em independência e probabilidade condicionada [PDF]
, 2013 Neste estudo caracterizam-se as intuições de alunos nos conteúdos de probabilidade condicionada e independência, considerando as respostas dos alunos (corretas e erradas), as justificações por eles apresentadas e relações entre o desempenho na disciplina
Correia, Paulo Ferreira +1 more
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