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Jardins pedagógicos, ciência e educação: um estudo sobre o projeto educando com a horta escolar e a gastronomia [PDF]

open access: yes, 2013
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.Das muitas medidas que vêm sendo tomadas com o objetivo de minimizar, corrigir ou reverter os efeitos dos impactos sobre o meio ambiente, o processo ...
Vieira, Emília de Pontbriand
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Describing viewpoints on human‐nature relationships to unveil socio‐environmental conflicts and support community‐based projects

open access: yesPeople and Nature, Volume 7, Issue 2, Page 475-492, February 2025.
Abstract Socio‐environmental changes are threatening Indigenous peoples and local communities (IP&LC), hampering conservation efforts, jeopardizing biocultural diversity and escalating environmental injustice. This situation fostered both collaborative research projects showing the potential of engaging with IP&LC for conserving biocultural diversity ...
Beatriz Demasi   +4 more
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Avaliação institucional: um estudo sobre o projeto da UFSC [PDF]

open access: yes, 1996
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico. Programa de Pós-Graduação em AdministraçaoEstudo sobre as transformações no ensino de graduação com a implantação do Projeto de Avaliação Institucional da ...
Abreu, Ilva Ruais de
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Functional Food Intervention Attenuates Obesity‐Induced Metabolic and Intestinal Microbiota Changes in Rats

open access: yesJournal of Obesity, Volume 2025, Issue 1, 2025.
Obesity is a multifactorial disease that functional foods may counteract. These foods can be a promising dietary strategy to reduce metabolic changes. Our study evaluated the effects of a bioactive food compound (BFC) against a high‐fat diet (HFD). BFC contains oat bran, flaxseed, and textured soy protein in a 2:1:1 ratio.
Rosângela dos Santos Ferreira   +18 more
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O ensino do design: a interdisciplinaridade na disciplina de projeto em design [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A nova realidade social, a modernização dos meios de comunicação e os impactos desses processos nos costumes e ...
Dias, Maria Regina Álvares Correia
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Intranasal Multiepitope PD‐L1‐siRNA‐Based Nanovaccine: The Next‐Gen COVID‐19 Immunotherapy

open access: yesAdvanced Science, Volume 11, Issue 40, October 28, 2024.
Next‐generation thermostable multiepitope nanovaccine generates mucosal immunity and regulates PD‐1/PD‐L1 axis within the dendritic cell (DC)‐T cell interface, coordinating CD4 and CD8 T‐cell immunities and activating robust neutralizing antibody responses against SARS‐CoV‐2.
Rita C. Acúrcio   +22 more
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Os 4P's do design: uma proposta metodológica não linear de projeto [PDF]

open access: yes, 2005
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A tese apresenta uma Metodologia de Projeto em Design, de estrutura não linear proposta para o ensino e mercado ...
Gomez, Luiz Salomão Ribas
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Artes de viver, artes de aprender: o ensino de história na trajetória de duas professoras de anos iniciais [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa trata acerca das memórias e dos saberes de duas professoras de anos iniciais da ...
Schatzmann, Marilane
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Desenvolvimento de atividades matemáticas para o ensino de quadriláteros e geometria espacial

open access: yesTangram, 2018
Neste artigo são apresentadas dois conjuntos de atividades para o ensino da Matemática produzidas com o auxílio do GeoGebra. Elas se inserem no âmbito do projeto de pesquisa intitulado Atividades Matemáticas para o Ensino Fundamental II no ambiente ...
Sonia Barbosa Camargo Igliori   +2 more
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Configuração do processo avaliativo no ensino teórico-prático do curso de enfermagem [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA presente dissertação origina-se de pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC, no ...
Silva, Rosilda Veríssimo
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