O Ensino Superior e as instâncias de poder em Cabo Verde
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação SuperiorEste trabalho procurou contextualizar as diferentes esferas de poder expressas nos estatutos da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV). A Uni-CV é a primeira universidade pública de um país que conta um passado de cerca de cinco séculos sujeita à soberania ...
José Jairo Vieira +2 more
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O ensino monolítico do direito civil
Civilistica.com, 2012 O presente artigo visa a apresentar perspectivas para a humanização do ensino do direito civil, com a superação do ensino meramente técnico. Para tanto, apresentam-se os motivos históricos que levaram à cristalização do ensino jurídico, e propostas para ...
Bruno Lewicki
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ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NA UFRB: A IDENTIFICAÇÃO ÉTNICA E A RENDA FAMILIAR DOS ESTUDANTES EM DIFERENTES MECANISMOS DE INGRESSO [PDF]
, 2013 Esta investigação teve por objetivo comparar os perfis étnicos e de renda familiar dos estudantes inscritos e selecionados na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia a partir de diferentes mecanismos seletivos utilizado nos anos de 2009 e 2010 ...
Garcia, Rosineide Pereira Mubarack +2 more
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Apoio didático-pedagógico ao docente do curso de direito: um caminho para práticas educativas inovadoras [PDF]
, 2003 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese tem por objetivo apresentar o modelo de apoio didático-pedagógico ao docente do curso de Direito implementado na ...
Mello, Ana Cláudia Collaço de
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A lídima função do ensino jurídico [PDF]
, 2000 Trata do ensino jurídico brasileiro, discutindo problemas relacionados e apresentando como conclusão diversos pontos necessários para uma reforma no ensino jurídico no ...
Silva, Carlos Eduardo Lima Passos da
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PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI): POSIÇÕES FAVORÁVEIS E CONTRÁRIAS AO PROGRAMA [PDF]
, 2014 Resumo: O objetivo deste trabalho foi discutir as políticas públicas de ensino superior relacionadas ao Programa Universidade para Todos (PROUNI), destacando os argumentos favoráveis e contrários a este programa.
Corrêa, Márcio Donizetti +1 more
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Universidade, Currículo e Diretrizes Curriculares no Curso de Direito
Prisma Jurídico, 2009 Neste artigo, os autores traçam uma breve análise sobre a problemática do currículo e das diretrizes curriculares para o curso de Direito, bacharelado, instituídas pela Resolução CNE/CES nº 9, de 29 de setembro de 2004, do Conselho Nacional de Educação ...
Milton Linhares +1 more
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Eficácia no uso de tecnologias para alavancar o aprendizado do idioma inglês no ensino médio [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoEste trabalho apresenta um estudo de estratégias utilizadas como ferramentas para promover com eficiência
Ramos, Bárbara Maria Soares
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A delimitação de formas de juridicidade no pluralismo jurídico: a construção de um modelo para a análise dos conflitos entre e o direito afirmado pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e a juridicidade estatal no Brasil [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em DireitoO Pluralismo Jurídico, ou a coexistência, no mesmo espaço nacional, de múltiplas formas de juridicidade e de fontes de normas ...
Albernaz, Renata Ovenhausen
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A práxis do professor no curso de direito
Revista de Educação PUC-Campinas, 2004 Este artigo discute a questão da atuação do professor e ressalta a importância do seu trabalho enquanto interfere na qualidade da formação profissional dos bacharéis em Direito.
Edna Carvalho Bicudo
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