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A formação didático-pedagógica de professores do ensino jurídico: análise sobre as percepções de docentes a respeito do estágio docente vivenciado no âmbito da pós-graduação stricto sensu em Direito [PDF]
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023 Resumo: A formação didático-pedagógica de professores para o ensino jurídico é um desafio da área. Conforme o artigo 66, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), compete, prioritariamente, aos cursos de mestrado e doutorado esse processo ...
Luiz Gustavo Tiroli +1 more
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DIREITO E LITERATURA: (DES)CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UM ENSINO JURÍDICO CRÍTICO
Revista Eletrônica Direito e Política, 2021 RESUMO O presente artigo tem como objetivo aproximar Direito e Literatura para um ensino jurídico crítico. Para isso, faz-se um panorama sobre o ensino jurídico tradicional; demonstra-se de maneira breve as abordagens possíveis entre Direito e ...
José Alexandre Ricciardi Sbizera
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OS DETERMINANTES LEGAIS NA PEÇA O MERCADOR DE VENEZA DE SHAKESPEARE
Cadernos Cajuína, 2023 O presente artigo tem como objetivo analisar os principais determinantes legais presentes na peça shakespeariana O mercador de Veneza, a fim de identificar suas implicações em relação aos aspectos relativos ao contrato, ao exercício da advocacia e ao ...
Luiz Gustavo Tiroli +2 more
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Descolonização do direito internacional
Conversas & Controvérsias, 2022 Esse artigo apresenta, desde perspectivas de enfrentamento às múltiplas formas do colonialismo, o diagnóstico de que o capitalismo e o colonialismo também estruturam desigualdades na maneira como o conhecimento é elaborado e, especificamente, como o ...
Bruno Lopes Ninomiya +1 more
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POR UM METADOGMATISMO NO ENSINO JURÍDICO: O PENSAMENTO JURÍDICO CRÍTICO COMO CORTE EPISTEMOLÓGICO
Revista Eletrônica do Curso de Direito da UFSM, 2013 O presente trabalho analisa a crise do ensino jurídico atual com base no pressuposto de que o homem deve reivindicar o máximo de liberdade possível para si.
Guilherme Cavicchioli Uchimura
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Ser estudante de Direito no século XXI
Revista Direitos Culturais, 2017 Este artigo analisa o estudo do Direito no Brasil, numa perspectiva pedagógica, e traz uma reflexão, do ponto de vista institucional, sobre o papel do ensino superior na contemporaneidade.
André Rubião
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O modelo de ensino jurídico tradicional e a democratização do saber
Revista Espaço Acadêmico, 2021 O ensino jurídico no Brasil ainda se mostra agregado à prática de aulas expositivas, ministradas com base em conteúdo pré-elaborados sob o viés dogmático, com saberes prontos, levados aos alunos como verdades.
Lucivaldo Maia Rocha
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Prim@ Facie, 2019 O domínio de uma técnica jurídica tem, cada vez mais, colocado as disciplinas dogmáticas em destaque nas grades curriculares dos cursos de Direito. Há uma perda da razão enquanto atividade de pensar de forma crítica os problemas jurídicos, pela falta de ...
Fernando de Brito Alves +1 more
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Educação Jurídica e o desenvolvimento da cidadania no ambiente escolar
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2017 A educação jurídica em direitos humanos está amplamente positivada em nosso ordenamento jurídico, porém, há uma deficiência na formação dos estudantes para o exercício da cidadania.
Priscila Ramos de Moraes Rego Agnello +1 more
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O PAPEL DAS PRÁTICAS JURÍDICAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO BACHAREL EM DIREITO
Revista de Ciências Jurídicas e Sociais da UNIPAR, 2018 O presente trabalho tem como objetivo discutir a relevância das atividades práticas no meio acadêmico, na formação do bacharel em Direito, imprescindíveis ao ensino jurídico e auxiliares no processo de conhecimento do discente, dentro da temática ensino ...
Frederico Andrade Brant
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