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Uma Parceria Uni versidade / Escola: a Relação dos Alunos com as Tecnologias

open access: yesRevista Eletrônica Teccen, 2015
Este trabalho apresenta resultados parciais de um projeto que visa à melhoria do ensino na escola e parte da discussão sobre as diferentes linguagens como práticas sociais que envolvem a linguagem matemática e os discursos verbais e não verbais ...
Janaína Veiga   +4 more
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A visualidade no ensino de Geometria no Ensino Médio

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática
A pesquisa aqui apresentada é uma síntese da dissertação defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática do Instituto de Física e Matemática da Universidade Federal de Pelotas.
Clara de Mello Maciel   +1 more
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Pesquisas sobre a transição ensino médio e ensino superior [PDF]

open access: yes, 2014
Nesse trabalho apresentamos o estudo de alguns trabalhos relacionados à transição entre o Ensino Médio e o Ensino Superior, e mostramos pesquisas que analisam as práticas e as propostas de trabalho com objetos matemáticos associados à Análise Matemática,
Alves, Marlene   +2 more
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Short films prodution in the classroom context: cinematographic language reading and fruition

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018
Brazilian education has been facing a lot of challenges: one of them is the necessity of fostering the use of digital tools at schools on a daily basis, to help emerging or expanding the students’ reading competences from a culture of images in which ...
Alcione da Silva Santos
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Política Educacional : Ensino Médio e o lugar da Sociologia enquanto disciplina na Educação Básica [PDF]

open access: yes, 2014
O presente trabalho destaca as políticas educacionais vinculadas à Educaçao Básica no país, mais especificamente aquelas direcionadas ao Ensino Médio e à situaçao da Sociologia nessa modalidade de ensino nas últimas décadas.
Kerbauy, Maria Teresa Miceli   +1 more
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Motivação ao Ensino/Aprendizagem da Língua Inglesa no ensino médio [PDF]

open access: yes, 2019
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-americana - UNILA, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Línguas Adicionais.
Gomes, Reginaldo Pereira
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O uso da pedagogia de projetos como estratégia de ensino e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: contribuições para a qualificação profissional

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2016
Este artigo tem a intenção de discutir a melhoria do processo ensino-aprendizagem através do uso da Pedagogia de Projetos na modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A Pedagogia de Projetos permite a elaboração de novos significados de
João da Costa Cavalcante Filho
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Amores de uma (bem) maridada: lirismo e comicidade em uma peça camoniana

open access: yesConvergência Lusíada, 2017
Procuramos apresentar o teatro camoniano como uma importante contribuição ao gênero no seu tempo, além de forte motivador à leitura da Obra Lírica porquanto abarca e discute todas as questões amatórias por ela levantadas, auxiliando, pois, na compreensão
Luiz Fernando de Moraes Barros
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Organização e aplicação de um caso simulado cts em aulas de química no ensino médio [PDF]

open access: yes, 2009
Atualmente muito se discute sobre como a Química é geralmente trabalhada no Ensino Médio: descontextualizada, sem relações com a sociedade e o cotidiano dos estudantes.
Beck Bisol, T.   +3 more
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Iniciativas de pesquisa e intervenção na educação do campo: o seminário integrado na E.E.E.M. Antônio Conselheiro

open access: yesRevista Thema, 2017
Neste artigo, tratamos da experiência de implantação do ensino médio politécnico em uma Escola do Campo, E. E. E. M. Antônio Conselheiro, situada no Assentamento Bom Será, em Santana do Livramento/RS.
Cleide de Fátima Luncks de Almeida   +2 more
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