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Revista Debates em Ensino de Química
Frente ao avanço e a inserção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino, bem como suas inúmeras contribuições à educação, o computador tornou-se uma ferramenta importante auxiliando o processo de construção do conhecimento ...
Alda Ernestina Dos Santos +2 more
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Frente ao avanço e a inserção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino, bem como suas inúmeras contribuições à educação, o computador tornou-se uma ferramenta importante auxiliando o processo de construção do conhecimento ...
Alda Ernestina Dos Santos +2 more
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Acta Scientiarum : Education
o objetivo deste artigo consiste na identificação e análise dos principais resultados alcançados e considerações traçadas pelos artigos publicados, entre os anos de 2020 e 2021, sobre os impactos do Ensino Remoto Emergencial para a formação e o trabalho ...
N. Deimling +1 more
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o objetivo deste artigo consiste na identificação e análise dos principais resultados alcançados e considerações traçadas pelos artigos publicados, entre os anos de 2020 e 2021, sobre os impactos do Ensino Remoto Emergencial para a formação e o trabalho ...
N. Deimling +1 more
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Do ensino remoto ao presencial: entre travessias e desafios
Educação & FormaçãoObjetivou-se discutir os desafios da formação de professores na educação superior, na travessia entre o ensino remoto e o retorno ao presencial, por meio das respostas de docentes e acadêmicos das licenciaturas de um Instituto Federal.
Idorlene da Silva Hoepers +2 more
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Ensino remoto emergencial paranaense
2020O presente trabalho teve o objetivo de avaliar se e como o ensino remoto emergencial (ERE), proposto pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, durante a pandemia de COVID-19, permite a contextualização com os conteúdos científicos. Tal pesquisa se justifica a partir do entendimento de que o processo de ensino-aprendizagem deve considerar os ...
Silva Dos Santos, Jessica +3 more
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DO ENSINO REMOTO AO ENSINO HÍBRIDO:
Direito & TIO estudo trata-se de uma revisão de literatura nas bases de dados Scielo e Capes sobre ensino híbrido, que abarca o período de 2018 a 2022 com o objetivo de apontar e discutir os principais desafios que envolvem o processo de ensino híbrido nas escolas públicas brasileiras.
Maria Jose Dias de Freitas +1 more
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METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA O ENSINO REMOTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
2021Fernanda Angelo Pereira
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Ensino remoto x ensino remoto emergencial: uma revisão da literatura
2022Denise Andrade +2 more
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Pandemia de covid-19, ensino remoto e a potencialização das desigualdades educacionais*
Historia, Ciencias, Saude - Manguinhos, 2021Rodrigo Cesar da Silva Magalhães
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