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Diferenças na adaptabilidade da carreira em dois momentos do ensino secundário

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2020
A crescente complexidade do mercado de trabalho coloca novos desafios aos estudantes do ensino secundário Português, sobretudo em momentos normativos de transição como o do ensino secundário para o ensino superior e/ou o mercado de trabalho.
Francisca da Conceição Duarte   +2 more
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O Pensamento Espacial no Ensino de Geografia

open access: yesCadernos de Geografia
No cruzamento da vivência do Ser Humano com o Mundo está o pensamento espacial. Este é constituído por três elementos: amálgama de conceitos espaciais, ferramentas de representação e processos de raciocínio.
Samuel Rodrigues Tomé
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O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston   +2 more
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História da disciplina escolar química: o caso de uma instituição de ensino secundário de Santa Catarina (1909-1942) [PDF]

open access: yes, 2006
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaNeste trabalho apresento uma pesquisa sobre a história da disciplina escolar Química numa instituição de ensino secundário ...
Aires, Joanez Aparecida
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Utilização das tecnologias XR pelos professores do ensino básico e secundário em Portugal

open access: yesJournal of Digital Media & Interaction, 2021
Neste artigo apresenta-se um estudo sobre a utilização das tecnologias XR pelos professores de ensino básico e secundário, a finalidade deste trabalho foi compreender se os professores conhecem e usam estas tecnologias nas suas práticas letivas, de que ...
Bárbara Cleto   +2 more
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A democratização do acesso ao ensino secundário pela expansão do ciclo ginasial normal em Santa Catarina (1946 - 1969) [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoO Brasil da segunda metade do século XX passou por importantes transformações econômicas, políticas e educacionais, que ...
Schneider, Juliete
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A reforma educativa e o currículo para o ensino secundário, em Cabo Verde (1990/2005) [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA produção intensa de relatórios, documentos de diagnóstico e discursos governamentais, nas últimas décadas, revela que ...
Gambôa, Cecília Monteiro Fernandes
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O Instituto de Coimbra e o Ensino Secundário em Portugal na Primeira República. O caso particular das Ciências Físico-Químicas

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2012
Analisamos o ensino secundário em Portugal após a reforma de 1905 e durante a Primeira República tendo por base a revista O Instituto, publicada pela sociedade científica e literária Instituto de Coimbra (IC), com ênfase no estudo das Ciências Físico ...
António J. Leonardo   +2 more
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Entre vida e morte: cenas de um ensino de desenho [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA presente dissertação trata da história da disciplina de Desenho, situando-se no âmbito do seu
Machado, Rosilene Beatriz
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Animação sociocultural: Imprecisões, ambiguidades, incertezas e controvérsias de uma ocupação profissional

open access: yesForum Sociológico, 2014
O presente artigo1 tem como propósito dar conta das problemáticas suscitadas no seio da Animação Sociocultural e, ao mesmo tempo, das posições que assumem os seus atores2 nas controvérsias públicas em que se envolvem em torno dessas mesmas problemáticas.
António Manuel Rodrigues Ricardo Batista
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