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Ensino de história e o direito ao passado e à justiça

open access: yesTópicos Educacionais
As reflexões propostas neste artigo foram construídas no âmbito das atividades de ensino e de pesquisa na Faculdade de Educação da UFRGS, na área de Ensino de História. O objetivo foi pensar o ensino da História na escola básica e no Ensino Superior, na
Nilton Mullet Pereira   +1 more
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A influência das ditaduras militares no ensino universitário

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior
O presente artigo apresenta uma entrevista a Elisa Lucarelli, doutora e professora titular, atualmente aposentada, do Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires.
Elisa Angela Lucarelli   +2 more
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A trajetória histórica do ensino superior no Brasil: expansão e privatização da ditadura aos governos do PT

open access: yesSER Social, 2019
O artigo debate as mudanças no ensino superior brasileiro que, desde a reforma da ditadura militar, tem como marco a hegemonia do capital privado e que mais recentemente passou por um processo de concentração, financeirização e internacionalização a ...
Juliana Fiúza Cislaghi
semanticscholar   +1 more source

Manoel Ferreira de Araújo Guimarães, a Academia Real Militar do Rio de Janeiro e a definição de um gênero científico no Brasil em inícios do século XIX

open access: yesRevista Brasileira de História, 2012
Na sequência da transferência da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro, em 1807/1808, foi fundada a Academia Real Militar do Rio de Janeiro, em 1810, com o objetivo de formar a elite técnico-científica do Estado joanino.
Luís Miguel Carolino
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Política da Educação no Brasil: do início da República ao fim da Ditadura

open access: yesCadernos Cajuína
Este artigo discute o desenvolvimento da educação no Brasil desde o início da República até o fim do regime militar. A pesquisa justifica-se pela necessidade de compreender como as políticas educacionais refletiram os interesses econômicos e sociais de ...
Maria Elisa Magallhães Albuquerque Souto Ribeiro   +4 more
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Morfologia e topografia sociocultural da universidade nos primeiros anos de ditadura: a população universitária brasileira e da Universidade Federal de Pernambuco (1964-1975)

open access: yesTópicos Educacionais
O presente artigo analisa a evolução das instituições e da população universitária brasileira e da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) ao longo de dez anos de ditadura no Brasil. O recorte cronológico assinala o período da mais intensa intervenção
Dimas Brasileiro Veras
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A informação a serviço da repressão nas universidades: assessoria de segurança e informações da UFRN (ASI/UFRN) – nos rastros do relatório final da comissão da verdade

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2018
Lançado em 14 de outubro de 2015, o Relatório Final da Comissão da Verdade da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) esboça um quadro historiográfico preocupante acerca da atuação do regime militar nessa instituição de ensino superior, com ...
Maria Elizete Guimarães Carvalho   +1 more
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Subsídios para a reforma do ensino superior militar em Portugal.

open access: yes, 2005
Uma leitura cuidada de alguns documentos estruturantes do ciclo de planeamento estratégico da Defesa Nacional (DN), como os sucessivos programas do governo ou os últimos Conceitos Estratégicos de Defesa Nacional (CEDN), leva-nos a concluir, que está subjacente ao pensamento político e estratégico nacional, a necessidade de umas Forças Armadas (FA) mais
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Por uma dada história da extensão universitária brasileira

open access: yesHorizontes
Este artigo mobiliza a história da extensão universitária no Brasil a partir da organização dos estudantes brasileiros. Rastreia a atuação desses sujeitos antes, durante e após o golpe militar de 1964, até a fundamentação do marco regulatório da ...
Thiago Alexandre Hayakawa   +2 more
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Os fatores de atratividade do ensino superior militar

open access: yes, 2022
Nos dias de hoje o acesso ao ensino superior constitui‐se como o seguimento natural dos estudos de um jovem português. No entanto, a escolha do curso e da instituição de ensino é uma decisão difícil e complexa, levando o aluno a passar por um conjunto de etapas e escolhas. O ingresso no Ensino superior é uma decisão importante que pode ser influenciada
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