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Estudantes estrangeiros em instituiçao de ensino superior militar: trajerórias acadêmicas iniciais

open access: yesEducación e Inclusión Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad, 2018
Esta investigação versa sobre a imigração temporária de jovens estrangeiros que vêm estudar no Brasil e em instituições de ensino superior militar, no caso em questão na Escola Naval (EN), organização de formação dos oficiais da Marinha brasileira.
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A formação dos juristas em Goiás: a invisibilidade do ensino do direito militar e os impactos no desenvolvimento regional

open access: yesCadernos Cajuína
O presente estudo analisa a ausência do ensino do Direito Militar na formação dos juristas no Estado de Goiás e seus impactos para o desenvolvimento regional.
Alessandra Souza Carneiro
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Política da Educação no Brasil: do início da República ao fim da Ditadura

open access: yesCadernos Cajuína
Este artigo discute o desenvolvimento da educação no Brasil desde o início da República até o fim do regime militar. A pesquisa justifica-se pela necessidade de compreender como as políticas educacionais refletiram os interesses econômicos e sociais de ...
Maria Elisa Magallhães Albuquerque Souto Ribeiro   +4 more
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Manoel Ferreira de Araújo Guimarães, a Academia Real Militar do Rio de Janeiro e a definição de um gênero científico no Brasil em inícios do século XIX

open access: yesRevista Brasileira de História, 2012
Na sequência da transferência da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro, em 1807/1808, foi fundada a Academia Real Militar do Rio de Janeiro, em 1810, com o objetivo de formar a elite técnico-científica do Estado joanino.
Luís Miguel Carolino
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Morfologia e topografia sociocultural da universidade nos primeiros anos de ditadura: a população universitária brasileira e da Universidade Federal de Pernambuco (1964-1975)

open access: yesTópicos Educacionais
O presente artigo analisa a evolução das instituições e da população universitária brasileira e da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) ao longo de dez anos de ditadura no Brasil. O recorte cronológico assinala o período da mais intensa intervenção
Dimas Brasileiro Veras
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Por uma dada história da extensão universitária brasileira

open access: yesHorizontes
Este artigo mobiliza a história da extensão universitária no Brasil a partir da organização dos estudantes brasileiros. Rastreia a atuação desses sujeitos antes, durante e após o golpe militar de 1964, até a fundamentação do marco regulatório da ...
Thiago Alexandre Hayakawa   +2 more
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A informação a serviço da repressão nas universidades: assessoria de segurança e informações da UFRN (ASI/UFRN) – nos rastros do relatório final da comissão da verdade

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2018
Lançado em 14 de outubro de 2015, o Relatório Final da Comissão da Verdade da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) esboça um quadro historiográfico preocupante acerca da atuação do regime militar nessa instituição de ensino superior, com ...
Maria Elizete Guimarães Carvalho   +1 more
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Os fatores de atratividade do ensino superior militar

open access: yes, 2022
Nos dias de hoje o acesso ao ensino superior constitui‐se como o seguimento natural dos estudos de um jovem português. No entanto, a escolha do curso e da instituição de ensino é uma decisão difícil e complexa, levando o aluno a passar por um conjunto de etapas e escolhas. O ingresso no Ensino superior é uma decisão importante que pode ser influenciada
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Subsídios para a reforma do ensino superior militar em Portugal.

open access: yes, 2005
Uma leitura cuidada de alguns documentos estruturantes do ciclo de planeamento estratégico da Defesa Nacional (DN), como os sucessivos programas do governo ou os últimos Conceitos Estratégicos de Defesa Nacional (CEDN), leva-nos a concluir, que está subjacente ao pensamento político e estratégico nacional, a necessidade de umas Forças Armadas (FA) mais
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Universidade, ensino de História e ditadura militar sob o olhar de Rodrigo Patto Sá Motta

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior
Nesta entrevista realizada com o professor titular da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Rodrigo Patto Sá Motta, objetivou-se refletir acerca da história da repressão às universidades no contexto da ditadura, do ensino de História durante e ...
Rodrigo Patto Sá Motta   +2 more
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