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Creating conservation strategies with value‐focused thinking

open access: yesConservation Biology, Volume 37, Issue 5, October 2023., 2023
Abstract Biodiversity and human well‐being strategies are only as good as the set of ideas people think about. We evaluated value‐focused thinking (VFT), a framework that emphasizes creating objectives and strategies that are responsive to the objectives.
David M. Martin   +8 more
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National markets in a world of global platform giants: The persistence of Russian domestic competitors

open access: yesPolicy &Internet, Volume 15, Issue 3, Page 327-350, September 2023., 2023
Abstract US platform companies have dominated the global platform economy. Drawing on archival research, interviews, and company reports, we explore the reasons that Russia was able to develop platform companies that survived the entry of US firms. The chaotic post‐Soviet society paradoxically provided a sheltered environment within which domestic ...
Alina Kontareva, Martin Kenney
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Soluciones relacionadas con el entorno alimentario para prevenir la obesidad infantil en América Latina y en la población latina que vive en Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran   +7 more
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Planning Collaborative Learning in Virtual Environments. La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [PDF]

open access: yes, 2014
Collaborative learning has a strong presence in technologysupported education and, as a result, practices being developed in the form of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) are more and more common.
González-Sanmamed, Mercedes   +2 more
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Desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios a través de entornos virtuales: experiencias de docentes universitarios en Lima [PDF]

open access: yesEleuthera, 2020
Objetivo. Describir cómo la interacción de habilidades y conocimientos, para desenvolverse en entornos virtuales, generan espacios para el desarrollo de competencias digitales. Metodología.
Carlos Miguel Laurente-Cárdenas   +3 more
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Entornos virtuales de aprendizaje en comunidades de práctica de docentes universitarios del Ecuador

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2018
El empleo de los entornos virtuales de aprendizaje supone un cambio de paradigma en las formas en las que se realiza el proceso docente universitario.
Zoila Arroyo Vera   +3 more
doaj   +1 more source

"Entrar y salir, entrar y mirar, entrar y quedarse". Fases metodológicas a una aproximación etnográfica virtual gitana [PDF]

open access: yes, 2005
Este artículo recoge algunas de las reflexiones que aparecen en la investigación "Gitan@s en Internet. Usos, relaciones, pautas culturales y redefiniciones identitarias", del Máster en Investigació Bàsica i Aplicada en Antropologia (UAB), presentado en ...
Heredia Trucharte, Mayte
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Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje

open access: yesSenderos Pedagogicos, 2023
Los nuevos escenarios educativos se caracterizan por la utilización de las tecnologías y el auge de entornos virtuales de aprendizaje. El presente artículo es el resultado de una investigación cualitativa en el contexto del proceso de enseñanza ...
Meiyelis Cabrera Columbié   +2 more
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Entorno virtual de aprendizaje

open access: yes, 2021
El presente trabajo muestra la propuesta de un Entorno Virtual de aprendizaje Gamificado EVAG, denominado Misión Fracción, el cual pretende generar aprendizajes relacionados con la fracción en su interpretación de la relación parte-todo, que desarrolle competencias matemáticas enmarcadas en la educación con tecnología.
Aldana Boada, Michael   +1 more
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Hacia un modelo de formación integral en entornos virtuales para profesores de la Universidad Autónoma de Yucatán

open access: yesÉtic@net, 2015
Actualmente en la Universidad Autónoma de Yucatán a través de su Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI), comienza a darle importancia al aprendizaje a través de los entornos virtuales.
Sergio Quiñonez Pech   +1 more
doaj   +1 more source

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