Still happy despite the precariat? Another survey on the situation of emerging researchers in media education [PDF]
Die im Jahr 2016 von Dander et al. publizierten Ergebnisse zur Situation des wissenschaftlichen «Nachwuchses» sensibilisierten für eine zunehmende Prekarisierung der Beschäftigungsverhältnisse von Qualifikandinnen und Qualifikanden in der ...
Bellinger, Franziska +3 more
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Medienpädagogik und die Weiterentwicklung aktueller Curricula für die Primarstufenausbildung [PDF]
Gesine Kulcke diskutiert wie gestaltungsorientierte Bildungsforschung die Implementierung und Weiterentwicklung von Curricula unterstützen kann und betont dabei die Notwendigkeit von partizipativ gestalteten Curricula … Vor sieben Jahren hat eine ...
Kulcke, Gesine
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Rekonstruktive Bildungsforschung jenseits vom Fall
Thomas Wenzl
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\u27Bildungsperspektiven\u27. Die Allgemeine Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer Publikationen [PDF]
Wissenschaft – auch die Allgemeine Erziehungswissenschaft – konstituiert sich zu einem wesentlichen Teil über ihre kommunikative Praxis, die sich vor allem in Publikationen als einem zentralen Medium disziplinärer Kommunikation niederschlägt. Eingebettet
Erdmann, Daniel +2 more
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M. Sailer, C. Herrmann
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Sonderpädagogische Praxis zwischen Dekonstruktion und Reproduktion von Differenz und sozialer Ungleichheit [PDF]
Die Autoren befassen sich mit der Frage, inwiefern sich die Perspektiven im Sprechen angehender Sonderpädagog*innen empirisch beschreiben lassen. Aus der subjektivierungstheoretisch orientierten rekonstruktiven Analyse studentischer Fallbesprechungen ...
Hofstetter, Daniel, Koechlin, Annette
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Berufswahlentscheidung Musiklehrkraft. Warum sich musik-affine junge Menschen gegen den Musiklehrberuf entscheiden [PDF]
Warum sich ein junger Mensch für oder gegen ein Studium und den Beruf des/der Musiklehrer*in entscheidet, hat unterschiedliche Gründe. Etwa 30 hochschulische und universitäre Standorte nahmen diese Frage genauer in den Blick und erhoben in einer ...
Malmberg, Isolde
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Leseanimation mit Ganzschriften: wie muss ein Hilfsmittel für den Literaturunterricht mit Ganzschriften in der 5. und 6. Klasse geschaffen sein, damit die Bedürfnisse aller Schüler/innen befriedigt werden und der Literaturunterricht abwechslungsreicher und motivierender für die Schüler/innen ist? [PDF]
Grand, Carol
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Schlussbericht Evaluation «Schülerclubs und Tagesschulen in der Stadt Zürich» [PDF]
Forrer Kasteel, Esther +1 more
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"Hunger - ein Mythos?". Entwicklungspolitische Bildungsarbeit in der Volkshochschule mit dem Film "Septemberweizen" [PDF]
Hinzen, Heribert +3 more
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