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Rekonstruktive Bildungsforschung. Zugänge und Methoden

open access: yes, 2018
Heinrich M, Wernet A, eds. Rekonstruktive Bildungsforschung. Zugänge und Methoden. Rekonstruktive Bildungsforschung. Vol 13.
Wernet, Andreas, Heinrich, Martin
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Datenschutz in der Bildungsforschung

open access: yes, 2023
<p>Die Verarbeitung sogenannter personenbezogener Daten ist fester Bestandteil der Bildungsforschung. Der Umgang mit derartigen Daten ist, von der Erhebung über die Speicherung, Veränderung und Analyse bis hin zur längerfristigen Nutzung bzw ...
Netscher, Sebastian
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Analyse und Modifikation subjektiver Theorien und Lehren Ergebnisse und Perspektiven eines Kolloquiums

open access: yes, 1982
UuStB Koeln(38)-8206442 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische ...
Krause, Frank (Ed.) (Zentrum I Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, Universitaet Konstanz, Postfach 5560, D-7750 Konstanz)   +3 more
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Psychologische Bildungsforschung

open access: yes, 2009
Was ist psychologische Bildungsforschung und welche Beiträge liefert sie für ein Verständnis von individueller Bildung und institutionellem Bildungswesen?
Götz, Thomas   +2 more
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Diversität und Chancengerechtigkeit im Bildungssystem - Darstellung von Erkenntnissen der Bildungsforschung in teilfiktiven Fallbeispielen

open access: yes, 2016
Wild E, Quasthoff U, Heinrich M, Lütje-Klose B, Prediger S. Diversität und Chancengerechtigkeit im Bildungssystem - Darstellung von Erkenntnissen der Bildungsforschung in teilfiktiven Fallbeispielen.
Wild, Elke   +5 more
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Experimentelle Bildungsforschung. Beiträge experimenteller Forschung zur Bildungssoziologie und -ökonomie

open access: yes, 2015
Der Beitrag liefert eine (kritische) Übersicht über die experimentelle Bildungsforschung mit besonderer Berücksichtigung der Bildungssoziologie und -ökonomie.
Zangger, Christoph, Becker, Rolf
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Bildung und soziale Milieus : Ergebnisse differentieller Bildungsforschung [PDF]

open access: yes, 1999
Differentielle Bildungsforschung hat eine lange Tradition, denn bei der Analyse von Bildungserfahrungen und -einstellungen oder der Beschreibung individueller Bildungswege waren Alter, Region, Geschlecht, Bildungsniveau, kulturelle Zugehörigkeit oder ...
Tippelt, Rudolf
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Schwerpunktpolitik bewirkt in der Bildungsforschung wenig [PDF]

open access: yes, 2016
Staatliche und private Forschungsförderungsagenturen versuchen seit je durch gezielte finanzielle Förderung spezifische, besonders wichtige oder bislang ungenügend geförderte Forschungsthemen zu stärken.
Wolter, Stefan C., Oggenfuss, Chantal
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Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

open access: yes, 2021
Die Empirische Bildungsforschung hat die Bildungslandschaft in Deutschland in den letzten zwei Dekaden maßgeblich mitgeprägt. Das Themenheft fasst zentrale Entwicklungslinien sowie Ausblicke auf zukünftige Desiderate zusammen und präsentiert bedeutsame ...
Miriam M. Gebauer   +2 more
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