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Rekonstruktive Bildungsforschung. Zugänge und Methoden
Heinrich M, Wernet A, eds. Rekonstruktive Bildungsforschung. Zugänge und Methoden. Rekonstruktive Bildungsforschung. Vol 13.
Wernet, Andreas, Heinrich, Martin
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Datenschutz in der Bildungsforschung
<p>Die Verarbeitung sogenannter personenbezogener Daten ist fester Bestandteil der Bildungsforschung. Der Umgang mit derartigen Daten ist, von der Erhebung über die Speicherung, Veränderung und Analyse bis hin zur längerfristigen Nutzung bzw ...
Netscher, Sebastian
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UuStB Koeln(38)-8206442 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische ...
Krause, Frank (Ed.) (Zentrum I Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, Universitaet Konstanz, Postfach 5560, D-7750 Konstanz) +3 more
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Psychologische Bildungsforschung
Was ist psychologische Bildungsforschung und welche Beiträge liefert sie für ein Verständnis von individueller Bildung und institutionellem Bildungswesen?
Götz, Thomas +2 more
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Wild E, Quasthoff U, Heinrich M, Lütje-Klose B, Prediger S. Diversität und Chancengerechtigkeit im Bildungssystem - Darstellung von Erkenntnissen der Bildungsforschung in teilfiktiven Fallbeispielen.
Wild, Elke +5 more
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Der Beitrag liefert eine (kritische) Übersicht über die experimentelle Bildungsforschung mit besonderer Berücksichtigung der Bildungssoziologie und -ökonomie.
Zangger, Christoph, Becker, Rolf
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Bildung und soziale Milieus : Ergebnisse differentieller Bildungsforschung [PDF]
Differentielle Bildungsforschung hat eine lange Tradition, denn bei der Analyse von Bildungserfahrungen und -einstellungen oder der Beschreibung individueller Bildungswege waren Alter, Region, Geschlecht, Bildungsniveau, kulturelle Zugehörigkeit oder ...
Tippelt, Rudolf
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Schwerpunktpolitik bewirkt in der Bildungsforschung wenig [PDF]
Staatliche und private Forschungsförderungsagenturen versuchen seit je durch gezielte finanzielle Förderung spezifische, besonders wichtige oder bislang ungenügend geförderte Forschungsthemen zu stärken.
Wolter, Stefan C., Oggenfuss, Chantal
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Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung
Die Empirische Bildungsforschung hat die Bildungslandschaft in Deutschland in den letzten zwei Dekaden maßgeblich mitgeprägt. Das Themenheft fasst zentrale Entwicklungslinien sowie Ausblicke auf zukünftige Desiderate zusammen und präsentiert bedeutsame ...
Miriam M. Gebauer +2 more
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