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Gender and race equity: for a more plural science. [PDF]

Cad Saude Publica
Silva VLMD.
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[Qualitative research training in graduate programs in Public Health: an overview in Brazil]. [PDF]

Cad Saude Publica
Rocha DG, Nunes NRA, Espírito-Santo GD, Bosi MLM.   +3 more
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Respectful care for postpartum women with sickle cell disease: a netnographic study. [PDF]

Rev Bras Enferm
Souza ZCSDN, Barrêto LGP, Vale PRLFD, Duarte ED, Silva CDS, Carvalho ESS.   +5 more
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Política social y transformación social. Justicia y movimientos sociales en el campo de la educación superior en Colombia 1998-2014 = Politique sociale et transformation sociale. Justice et mouvements sociaux dans le domaine de l’enseignement supérieur en Colombie 1998-2014

, 2017
Resumen: Esta tesis analiza la incidencia y el potencial transformador del Movimiento Estudiantil Colombiano y de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural en el campo de la educación superior en Colombia en el periodo 1998-2014.
Mora Cortés, Andrés Felipe
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Descolonizando el género: mujeres en la lucha por la autodeterminación de Angola (1961-1975) y Argelia (1954-1962)

Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Historia Contemporánea. Fecha de Lectura: 24-01-2025La presente tesis doctoral aborda la necesidad y relevancia de descolonizar la ...
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Confissões de um estudioso compromissado com as ideias (com certas ideias...)

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Para responder à pergunta “por quê e para que fazer estudos das ideias e do pensamento latino-americano?”, esta apresentação defende três motivações. Em primeiro lugar, a necessidade de valorizar as ideias e a cultura.
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Fallas epistemológicas en la traducción inglesa del pensamiento decolonial y no-colonial latinoamericano

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Reescribiendo los Cumbe y el cimarronaje: Resistencia y rebelión desde una perspectiva geohistórica para enriquecer el currículo de la educación venezolana.

Este ensayo desde su desarrollo es un verdadero intento que construye desde sus inicios el interés por la descolonización del pensamiento y sobre todo las estructuras sociales venezolana a partir de los procesos de sometimientos, así como de la opresión ...
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Réflechir l'institution scolaire, en général, et l'éducation physique, en particulier, dans une perspective décoloniale implique écouter les subjectivités particulières de ceux qui habitent les millieux et les temps éducatifs et qui ont été marginalisés par une épistémologie moderne et coloniale qui a pensé aux processus éducatifs issus d'un certain ...
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