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La educación inclusiva como estrategia analítica

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
El presente trabajo expone una propuesta crítica para transformar la estructura de conocimiento existente de la educación inclusiva, al mismo tiempo, transforma la realidad y las consciencias de sus actores –principio de audibilidad–.
Aldo Ocampo González
doaj   +1 more source

Construcción del discurso en torno a la Educación Inclusiva [PDF]

open access: yes, 2018
En este trabajo se realiza un análisis cualitativo sobre los discursos de 85 profesionales en torno a la conceptualización de la Educación Inclusiva.
Jiménez Ruiz, María   +3 more
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Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2018
El presente artículo se ha desarrollado con el fin de dar a conocer los resultados del trabajo de investigación elaborado por la Comisión Interinstitucional para el Análisis Epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica, la cual se planteó ...
Karla Castillo Cordero   +9 more
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EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y SUS CONDICIONES DE PRODUCCIÓN

open access: yesEducação em Foco, 2022
La educación inclusiva consolida un marco de análisis para desafiar e interrumpir los modos de producción del conocimiento heredados por el logos, comparte con el feminismo la necesidad de crear conceptos que contribuyan a leer críticamente el presente,
Aldo Ocampo González
doaj  

Democracy in education and the movements of pedagogic renovation: Evaluation of democratic educational experiences [PDF]

open access: yes, 2018
Una de las funciones principales de las escuelas consiste en preparar al alumnado para aprender a vivir y convivir como futuros ciudadanos activos y críticos en el marco social.
Ortiz de Santos, Rosa   +2 more
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El uso didáctico y disciplinar de las tecnologías en la formación inicial de los profesores [PDF]

open access: yes, 2019
El artículo tiene como finalidad divulgar algunos resultados de la investigación realizada en Uruguay, entre 2017 y 2018, sobre la formación inicial de los profesores en el uso didáctico y disciplinar de las tecnologías. En primer lugar, se presentan los
Caramés Beltrán, Iris
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La arquitectura cognitiva de la educación inclusiva

open access: yesUni-pluriversidad
El presente trabajo parte de la afirmación que cualquier analítica que incurra en el empleo de la sustantivación ‘inclusión’ ha de garantizar un marco de interpretación para entender cómo determinados individuos y grupos se encuentran subordinados al ...
Aldo Ocampo González
doaj   +1 more source

Inadequate images of science and scientists as a focus of the nature of science: state of the art and outstanding issues [PDF]

open access: yes, 2014
La presente reseña pretende dar cuenta del estado del arte en la línea de investigación didáctica denominada naturaleza de la ciencia, en particular en lo referente a las imágenes de ciencia y de científico sustentadas por diferentes audiencias.
Aduriz Bravo, Agustin   +3 more
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Características de las prácticas educativas que aportan a la construcción de la educación inclusiva en el grupo 6°B de una Institución Educativa de Calarcá Quindío [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación hace referencia al estudio de las prácticas educativas fundamentadas en políticas mundiales, nacionales y locales, tomando como objetivo principal comprender las características de las prácticas que aportan a la Educación Inclusiva ...
Herrera Duque, Diana Marcela   +1 more
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Investigación inclusiva en tiempos difíciles: certezas provisionales y debates pendientes [PDF]

open access: yes, 2013
Este artículo propone varias reflexiones de carácter epistemológico sobre la investigación inclusiva que se derivan principalmente de la experiencia acumulada por las autoras en varias investigaciones desarrolladas en los últimos años. Los debates que se
Parrilla, Ángeles, Susinos, Teresa
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