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Interação em Psicologia, 2012 The objective was to assess and teach monetary skills to an elderly woman of 86 years with Alzheimer. The stimuli were dictated numerals (A), dictated monetary value (A '), printed numerals (B), figures of notes (C), notes (C’), combinations (D), naming (
Rebeca Lopes Cavaletti +1 more
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Aprendizagem Musical e Manuteção de Classes de Estímulos Equivalentes [PDF]
, 2012 O paradigma de equivalência de estímulos tem apontado métodos cada vez mais eficazes e econômicos no ensino da inicialização musical. Poucas pesquisas no Brasil têm sido realizadas com o objetivo de verificar a formação e manutenção de classes ...
MADEIRA, I. E. C.
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A percepção de vogais do alemão por bilingues luso-alemães : remigrantes sofrem erosão fonológica? [PDF]
, 2010 adolescentes e jovens portugueses que cresceram como bilingues na Alemanha e retornaram a Portugal na infância (com as idades entre 5 e 10 anos). Todos os informantes afi rmaram não utilizar o alemão desde o seu regresso e já não ser capazes de ...
Flores, Cristina +1 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013 Instruções podem evocar comportamentos novos, sem uma longa história prévia de aprendizagem por exposição a contingências de reforçamento, mas poucos estudos tem investigado a compreensão de instruções.
Lidia Maria Marson Postalli +3 more
doaj
Development and validation of a brief digital cognitive test based on the paradigm of stimulus equivalence in a sample of older adults. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2023 Chagas MHN +3 more
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Avaliação de áreas com restrição legal de uso do solo em arranjos espaciais distintos de ocupação das terras no Nordeste do estado do Pará. [PDF]
, 2013 O avanço da fronteira agrícola e a consolidação de atividades produtivas em áreas florestais da Amazônia têm acarretado mudanças significativas na paisagem em algumas áreas críticas, ocorrendo muitas vezes sem um planejamento prévio, não considerando o ...
MARQUES, A. R. +2 more
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Teaching Chemistry Based on the Stimulus Equivalence Model
Paidéia (Ribeirão Preto), 2019 This study aimed to verify the effects of a procedure, based on the stimulus equivalence model, to teach naming 10 chemical elements, from their symbolic representations and their respective numbers and atomic models.
Marcelo de Abreu César, Melania Moroz
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Embodiment and action in the constitution of the self [PDF]
, 2010 Parte-se da hipótese de que tanto os modos de constituição da subjetividade, quanto as teses epistemológicas sobre a formação do eu têm sofrido importantes mudanças nas últimas décadas.
COELHO JUNIOR, Nelson Ernesto +1 more
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Variáveis de procedimentos de ensino e de testes na construção de sentenças com compreensão
Psicologia: Teoria e PesquisaO objetivo do estudo foi verificar o efeito de dois procedimentos de ensino sobre a composição e compreensão de sentenças em crianças. No Estudo 1, cinco crianças foram expostas ao ensino de relações condicionais, testes de equivalência, ensino por ...
Maria Elizângela Carvalho Sampaio +2 more
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Emergência de relações sintáticas em pré-escolares
Interação em Psicologia, 2006 O presente estudo investigou a emergência de novas sentenças com três palavras com base nas posições ocupadas pelas mesmas em cada sentença. Cinco crianças da pré-escola sem leitura fluente de frases eram submetidas a três conjuntos de estímulos ...
Grauben José Alves de Assis +2 more
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