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Escola rural: de objecto social a objecto de estudo
Tendo como referência empírica um projecto de intervenção educativa no mundo rural, “Projecto das escolas rurais”, desenvolvido em Portugal desde 1994 pelo Instituto das Comunidades Educativas (ICE), propõe-se neste artigo uma reflexão teórica sobre o ...
Canario, Rui
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Aproximações entre a escola nova e a pedagogia da alternância [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O presente trabalho procura compreender a Pedagogia da Alternância como uma proposta de educação ...
Nawroski, Alcione
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No presente estudo se propõe uma análise acerca da escola rural no Brasil, no contexto do projeto de expansão dos valores ligados ao espaço urbano e ao concomitante processo de industrialização que se aprofunda na segunda metade do século 20. Para os que
Flávio Anício Andrade, Brasil
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ESCOLA EM MEIO RURAL – DA PERICLITÂNCIA À OPORTUNIDADE
Celebrando os 50 anos da Revolução de Abril, o artigo reflete sobre a evolução da escola rural para uma escola do meio rural, destacando o papel da educação na democratização dos territórios de baixa densidade. Através de uma revisão teórica e do estudo de autores da Educação e Geografia Rural, explora-se como o edifício escolar, aliado às ...
Lobo, Luís +2 more
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A condição social do brincar na escola: o ponto de vista da criança [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho trata da condição social da criança no interior de uma escola pública, a partir do brincar no seu sentido
Pinto, Maria Raquel Barreto
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The Educational Policy ‘São Paulo Faz Escola’ in Rural Education
ABSTRACT This paper aimed to analyze the contradictions and implications on the organization of school work in the process of implementing the curriculum “São Paulo Faz Escola”, in a rural school, in the region of Pontal do Paranapanema, Brazil.
Mariana Padovan Farah Soares +2 more
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A perspectiva histórica da criação da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul e a sua relação com o modelo agrícola convencional [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas.Este trabalho tem por objetivo auxiliar na reconstrução histórica do modelo político pedagógico da Escola ...
Koller, Claudio Adalberto
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