Projeto de avaliação de tendências de mudanças no curso de graduação nas escolas médicas brasileiras [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2009 O projeto de avaliação de tendências de mudanças no curso de graduação nas escolas médicas brasileiras da Comissão de Avaliação das Escolas Médicas (Caem) da Abem resultou da necessidade de avaliar e acompanhar as mudanças que vêm ocorrendo nas escolas ...
Jadete Barbosa Lampert +5 more
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Tendências de mudanças em um grupo de escolas médicas brasileiras [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2009 Realizado com um grupo de 28 escolas médicas brasileiras, este estudo mostra as tendências de mudanças para atender às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) com perspectiva de consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS).
Jadete Barbosa Lampert +5 more
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Desenvolvimento docente e a formação de médicos [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2009 Com base nos resultados obtidos pela auto-avaliação realizada por 28 escolas médicas brasileiras (EMBs) que integram o Projeto de Avaliação de Tendências de Mudanças no Curso de Graduação das Escolas Médicas, da Caem/Abem, este trabalho analisa o ...
Gianna Lepre Perim +5 more
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Cenários de prática e a formação médica na assistência em saúde [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2009 O trabalho apresenta e analisa resultados provenientes da auto-avaliação a que se submeteram 28 escolas médicas brasileiras (EMBs) participantes do Projeto da Comissão de Avaliação das Escolas Médicas (Caem), da Associação Brasileira de Educação Médica ...
Regina Celes de Rosa Stella +5 more
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Internato rural nos cursos de Medicina no Brasil [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2023 Resumo Introdução: A consolidação de programas de internato rural não é um fenômeno simples, embora sua importância atualmente seja reconhecida por alunos e professores como uma atividade diferenciada em seus itinerários formativos.
Ricardo de Lima Lacerda +1 more
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Análise de variáveis com potencial discriminante para classificação de escolas médicas [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2023 Resumo: Introdução: Este estudo metodológico pretendeu identificar em qual medida um conjunto de variáveis características de escolas médicas possui capacidade discriminante na classificação dos cursos por meio da análise de agrupamento.
Gabriela Furst Vaccarezza +3 more
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Um Novo Paradigma de Ensino Médico
Revista Brasileira de Educação Médica, 2021 Resumo: O atual Sistema de ensino médico no Brasil necessita de uma reformulação. A Cinaem tem nos indicado o caminho a ser trilhado. O Programa de Saúde da Família exige um profissional com perfil diferente do atual.
Rafael Leite Luna
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O ENSINO DA REPRODUÇÃO HUMANA, CONTROLE DA FERTILIDADE E DOS ASSUNTOS POPULACIONAIS NAS FACULDADES DE MEDICINA DOS ESTADOS DE SÃO PAULO E RIO OE JANEIRO [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2020 Resumo: O artigo analisa o ensino nas escolas médicas dos seguintes assuntos: reprodução humana, regulação da fertilidade e assuntos populacionais. Ênfase é dada no conteúdo do ensino, origens e alterações e departamentos envolvidos nos programas.
Ana Maria Canesqui
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O ENSINO DA ONCOLOGIA NAS ESCOLAS MÉDICAS BRASILEIRAS: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2021 Resumo: Em 1987, constituiu-se no Brasil um programa governamental com a finalidade de motivar a adequação do ensino da Oncologia nas escolas médicas às necessidades da população e dos serviços de saúde, incluindo-se a produção de materiais educativos ...
Maria Inez Pordeus Gadelha +1 more
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Nutrition education in portuguese medical students: impact on the attitudes and knowledge [PDF]
, 2020 Nutrition has been underrepresented in the curriculum of many medical schools and therefore physicians do not feel adequately prepared to provide dietary counselling.
Anjos, Miguel +17 more
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