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Tensões em perspectivas no processo de escrita acadêmica
A escrita acadêmica nos tensiona, seja na busca de convencimento dos pares, seja no medo de suas avaliações. E é nos meandros dos sentimentos que experimentamos ao escrevermos academicamente que encontramos um profícuo campo de investigação, capaz de ...
C. Rezende
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O sábio-aprendiz e o efêmero lugar da escrita: para uma ética da inventividade acadêmica
Este texto procura abrir a possibilidade de se discutir, em conjunto, os processos próprios da escrita, vividos individualmente, mas partilhados na condição comum de alunos de doutoramento.
Tomás Vallera, Ana Luísa Paz
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“Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts
Abstract The conference abstract (CA) is an important promotional academic genre that allows scholars to introduce their research to their peers as a conference presentation if the proposal is accepted by the reviewing gatekeepers. However, few studies have explored the CA in specific disciplines and no studies have examined this genre from an ...
Pedro Martín, Sally Burgess
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESCRITA ACADÊMICA NUM CURSO DE ENGENHARIA
Discutimos a relação dos estudantes e a escrita na universidade, focalizando estratégias de ensino e aprendizagem de escrita acadêmica num curso de Engenharia da Universidade Estadual de Feira de Santana UEFS, a partir da perspectiva dos estudantes.
Mirelle Oliveira da Cruz +1 more
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Desafios da escrita na universidade: aprender a ser autor entre os discursos pedagógico e científico
Este artigo apresenta uma reflexão em torno da escrita acadêmica produzida por alunos na esfera da universidade a partir de dados coletados no Laboratório de Leituras e Escrita Acadêmica, criado há 10 anos, na Universidade Federal de Santa Catarina ...
Sandro Braga, Janaína Senem
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No limiar da escrita acadêmica
O delineamento deste artigo parte de uma reflexão acerca das vicissitudes da escrita acadêmica e seus pontos de confluência e divergência com a escrita de maneira geral.
C. Motta, Andreia Vieira Zanella
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O presente trabalho descreve uma experiência realizada na disciplina Escrita Acadêmica, oferecida no Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus de Francisco Beltrão/PR.
Silvia Bussolaro +3 more
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Este artigo toma o conceito de montagem operado na filosofia e nas artes por Deleuze e Didi-Huberman, realizando certa extração para compor uma problematização da montagem do pensamento e da escrita em educação.
Elisandro Rodrigues, Betina Schuler
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A escrita acadêmica tem sido um desafio para professores e estudantes na universidade e a literatura científica traz diversas discussões a respeito desse tema.
Ana Paula da Silva Barreto +1 more
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A questão da identidade na escrita acadêmica
No processo de formação acadêmica, os estudantes são confrontados com o dilema de produzir textos marcados, ao mesmo tempo, pela própria identidade e pela voz de outros pesquisadores, sendo, portanto, autorais sem deixar de citar os discursos já ditos ...
Danytiele Cristina Fernandes de Paula
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