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ABRA, NÃO É SPAM

open access: yesRevista da Fundarte, 2022
Este texto apresenta um compilado de breves escritos de autoria das integrantes do Coletivo Escrita Performativa, feitos durante o período de junho de 2021 a fevereiro de 2022.
Franciele Machado de Aguiar   +3 more
doaj   +1 more source

Desersão universitária e alfabetização acadêmica [PDF]

open access: yes, 2013
El artículo pone en relación la deserción universitaria con la alfabetización académica, entendida como el nivel de desarrollo de la lectura y la escritura.
Cisneros, Mireya   +2 more
core  

Professors' creative possibilities in post-graduation stricto sensu courses [PDF]

open access: yes, 2007
O presente artigo apresenta os resultados da pesquisa que teve como objetivo identificar as possibilidades de professores de cursos de pós-graduação stricto sensu em tornar sua prática educativa e orientação acadêmica um processo de ensino-aprendizagem ...
Barreto, Maribel Oliveira   +1 more
core   +1 more source

Ethnographic methods: Training norms and practices and the future of American anthropology

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 126, Issue 3, Page 458-469, September 2024.
Abstract American anthropology is engaged in significant self‐reckonings that call for big changes to how anthropology is practiced. These include (1) recognizing and taking seriously the demands to decolonize the ways research is done, (2) addressing precarious employment in academic anthropology, and (3) creating a discipline better positioned to ...
Rosalyn Negrón   +15 more
wiley   +1 more source

constituição da palavra na área de Filosofia: um cenário da escrita acadêmica em Moçambique

open access: yesHorizontes, 2023
Face à crise na produção de conhecimento do Ensino Superior, objetiva-se analisar e considerar o modo como se processam a escrita e a construção de conhecimento no âmbito de uma universidade moçambicana. Assim, selecionaram-se 10 projetos de doutorado em
Janaína Zaidan Bicalho Fonseca
semanticscholar   +1 more source

A escrita na formação de professores de língua portuguesa

open access: yesScripta, 2019
Este artigo objetiva analisar o discurso documental presente no Projeto Pedagógico do curso de Letras/Português, da modalidade presencial, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), campus Florianópolis, no que se refere, especificamente, às ...
Fabiane Aparecida Pereira, Sandro Braga
doaj   +1 more source

Short Scenes: a escrita acadêmica como combate [PDF]

open access: yesRevista Polis e Psique, 2019
Short Scenes: figuras breves, relativamente independentes entre si, livremente dispostas. Um pequeno jogo de armar, digamos. Será necessário, portanto, que a leitura estabeleça sua própria medida. Enquanto combate, a escrita se revela enquanto um pequeno,
Luciano Bedin da Costa   +1 more
doaj   +1 more source

O gênero abstract: questões de compreensão e produção textual [PDF]

open access: yes, 2017
Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Silva, Marcos Paulo da
core  

How are the impacts of multiple anthropogenic drivers considered in marine ecosystem service research? A systematic literature review

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 6, Page 1212-1226, June 2024.
We have reviewed the current scientific knowledge on how human drivers affect coastal marine ecosystem services. We found that understanding the combined effects of different drivers and considering various time and space scales is still a pending issue. Ignoring multiple drivers, their interactions and time and space scales limits our understanding of
Liliana Solé Figueras   +3 more
wiley   +1 more source

contributo das sequências didáticas para o desenvolvimento da escrita acadêmica: uma experiência on-line

open access: yesEntretextos, 2023
Este artigo traz dados parciais de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo principal investigar as potencialidades de interfaces on-line como espaço de interatividade e colaboração e a maneira como esse pode contribuir para a apropriação ...
Maria Ilza Zirondi, Diene Eire de Méllo
semanticscholar   +1 more source

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