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Lectura y escritura digital

, 2013
[spa] El ámbito de esta investigación se fundamenta en el interés por comprender la enseñanza y aprendizaje inicial de la escritura y comprensión de los textos; la integración de la información recogida en la lectura comprensiva de los textos input o texto-fuentes a través de posibles recursos semióticos y las formas y/o formatos de presentación ...
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Escritura de revisiones sistemáticas exploratorias de estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas desde la secuencia didáctica con enfoque de alfabetización multimodal: estudio de caso

Revista Perspectivas
Esta investigación cualitativa con diseño de investigación-acción se centró en la implementación y evaluación de una secuencia didáctica basada en un enfoque de alfabetización multimodal sobre la escritura en lengua materna del artículo ...
Angelmiro Galindo, Jairo Andrés Sarmiento, Wilson Martínez   +2 more
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Componente técnico para la estructuración de un Centro de Escritura Digital.

Saber, Ciencia y Libertad, 2019
The Writing Centers in their origins were thought to operate in a physical place in an educational institution. However, with the rise of Information and Communication Technologies (ICT), they were no longer exclusively associated with a specific area in a territory. Now, too, they can support or operate in virtual spaces.
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Habilidades comunicativas en experiencias de Escritura digital multimodal con estudiantes de Educación Básica Primaria

Revista Franz Tamayo
La escritura digital multimodal es una forma de comunicación que utiliza diferentes modos semióticos, como el texto, la imagen, el sonido, el tacto y los gestos.
Pilar del Carmen Bustos Castro
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Culturas escritas y escuela: viejas y nuevas diversidades

Revista Iberoamericana de Educación, 2011
Participar en la cultura escrita es poder acceder a una cantidad de textos, fijados y acumulados a través de cualquier medio que, una vez consolidados, puedan ser modificados, dando lugar a diversas versiones.
Mirta Castedo, Natalia Zuazo
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Iniciativa de alfabetización académica para la argumentación en géneros de investigación

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Los estudiantes universitarios enfrentan diversas dificultades al escribir en la universidad y en su disciplina, en especial al elaborar por primera vez un género de investigación como la tesis.
Elsa Xanat Contreras López, Olga López Pérez, Ana María Méndez Puga   +2 more
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Human intelligence for authors, reviewers and editors using artificial intelligence. [PDF]

Colomb Med (Cali), 2023
Palacios Gomez M.
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DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PARA LAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA EN LA ERA DIGITAL QUE TRANSFORMA EL APRENDIZAJE

Dialéctica
En un mundo donde la inmediatez digital, la fragmentación de la información y la distracción constante marcan el ritmo, el desafío educativo es lograr que la lectura y la escritura en el aula conserven la profundidad y el sentido crítico; la era digital
Yuliana Flórez Naranjo, Alejandro Tamayo Giraldo   +1 more
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Functionality of Apps for People with Autism: Comparison between Educators from Florence and Granada. [PDF]

Int J Environ Res Public Health, 2022
Gallardo-Montes CDP, Rodríguez Fuentes A, Caurcel Cara MJ, Capperucci D.   +3 more
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La comunicación digital: nuevas formas de lectura-escritura

, 2010
Las nuevas tecnologías revolucionan los modos de interrelación, especialmente de los jóvenes que han nacido en la era de Internet y de los dispositivos móviles. Desde que Sartori enunciara su concepto de “vídeo-niño”, algunos estudios empíricos refutan la pobreza intelectual de los nativos digitales, a pesar de que su producción escrita y comprensión ...
Martínez Rodrigo, María Estrella, González-Fernández, Ana María   +1 more
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