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InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 2022 En las prácticas de la formación docente inicial, la escritura se establece como un proceso que permite evidenciar procesos de reflexión pedagógica y, junto a ello, ayuda a construir la identidad del futuro profesional. En este trabajo se recupera el análisis realizado por una futura profesora de química que desarrolla su residencia docente en el ...
Guillermo Cutrera +2 more
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A ESCRITA COMO ATO REFLEXIVO: o ensaio como dispositivo pedagógico na formação docente
Cadernos de Pesquisa, 2019 O ensaio como dispositivo pedagógico na formação docente se constitui objeto de estudo deste artigo. De natureza qualitativa, objetivou-se nesta pesquisa analisar a escrita reflexiva do ensaio como dispositivo pedagógico e suas contribuições para a ...
Marlene de Alencar Dutra +2 more
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Reflexión sobre el poema "When you come into my room"
ARS Medica, 2017 Se realiza una lectura detallada y una reflexión acerca de un texto (poema) publicado en la revista JAMA en 1996. Â
Juan Carlos Claro Garcia-Atance
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Revista Lumen Gentium, 2021 Este artículo presenta parte de los resultados del proyecto de investigación titulado “La práctica reflexiva como estrategia de mejoramiento en el ejercicio docente en los procesos de enseñanza de comprensión y producción de textos académicos”. El objetivo general consistió en generar apropiación de la práctica reflexiva en los procesos de enseñanza ...
Ángela Adriana Rengifo Correa +1 more
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Narrativas autobiográficas, una estrategia pedagógica para transformar el ser desde la escritura
Ciencias Sociales y Educación, 2019 El presente artículo surge como producto de un proyecto de investigación, dirigido a analizar el papel que cumplen las narrativas autobiográficas para motivar las prácticas de escritura, y a su vez el conocimiento de sí mismo de los estudiantes del ...
Luz Marina Toro Toro
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Ñawi: Arte, Diseño y Comunicación, 2023 Este monográfico es una continuación del que fue publicado en enero de 2023. Al presentar esta segunda parte, con nuevos artículos que versan sobre la misma temática, reafirmamos la necesidad de problematizar y complejizar la noción de escritura ...
Mariana Mussetta +1 more
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Desarrollo ideológico-cultural y apropiación del discurso académico entre estudiantes universitarios
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2018 RESUMEN La escritura académica se ha visto principalmente como un proceso cognitivo y lingüístico. Este artículo explora la dimensión ideológico-cultural en el desarrollo del proceso escritor de estudiantes universitarios de bajo estatus socioeconómico ...
Gregorio Hernández Zamora
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Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2022 En el presente artículo se presenta un relato de experiencia que pone en evidencia cómo se fomenta el desarrollo de los procesos lecto-escriturales en estudiantes de primer semestre de educación superior.
Eusebio Lozano Herrera +2 more
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Reflexiones en torno a inteligencia emocional y procesos de lectura y escritura
, 2017 PublishedLa asociación entre la inteligencia emocional como un conjunto de recur-sos inherentes al sujeto que facilitan su calidad de vida y los procesos de lectura y escritura constituye una indagación muy reciente. No existe una axiomática generadora
Giraldo Ramírez, Germán
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Formación inicial en química: reflexión sobre el uso de un recurso didáctico
Cuadernos de Investigación EducativaEste trabajo analiza cómo una futura profesora de química reflexiona sobre el uso de una tabla de doble entrada como recurso didáctico durante su residencia docente.
Trinidad Rayen Scaine +2 more
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