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Dejarnos enseñar de Comenius lo que sabemos que ignoramos

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021
Hacer de la escuela un fenómeno privilegiado de reflexión es, sin lugar a duda, un gesto que desde hace mucho venimos realizando. Así, las inquietudes relacionadas con la enseñanza, la pregunta por el profesor, las deseables características volitivas y ...
Carlos Jilmar Díaz-Soler
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FUNCIONES GERENCIALES DEL DIRECTOR DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS

open access: yes, 2008
El presente artículo analiza las funciones gerenciales del director de las escuelas bolivarianas de la Parroquia Alonso de Ojeda. La investigación fue descriptiva con un diseño no experimental, transversal, de campo. Una muestra conformada por 12 directivos y 84 docentes.
Borjas, Francisco, Vera, Luis
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Enfoque Ecológico Funcional en una escuela especial de discapacidades múltiples.

open access: yesPerspectiva Educacional, 2017
El propósito del siguiente estudio consistió en indagar el Enfoque Ecológico Funcional en las prácticas pedagógicas aplicadas en la enseñanza de estudiantes con necesidades educativas especiales múltiples de una escuela diferencial de Talca, Chile. La investigación se enmarcó en un método cualitativo y de estudio de caso.
Marcela Alejandra Salas González   +1 more
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Escuelas de Mercadeo

open access: yesSotavento MBA, 2011
Este documento analiza la escuela de mercadeo de bienes de consumo masivo y la escuela funcional de mercadeo. En particular, señala las tesis fundamentales, los autores más representativos de cada una de ellas, y los aportes más significativos que han ...
Germán Contreras Ramírez
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Aporte ambiental de la planta de tratamiento de aguas residuales Los Tajos en la remoción de contaminantes fisicoquímicos y microbiológicos

open access: yesUniciencia, 2022
El objetivo del estudio fue analizar el aporte ambiental hacia la calidad del río Torres considerando la remoción de contaminantes fisicoquímicos y microbiológicos de la planta de tratamiento de aguas residuales (PTAR) Los Tajos.
Carmen Mora-Aparicio   +3 more
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Dossier Especial: "A través de los lentes de Luhmann". Comentarios al libro "Durch Luhmanns Brille" [PDF]

open access: yes, 2012
[Commented Work: Birle, P., Dewey, M. & Mascareño, A. (Eds.). (2012). Durch Luhmanns Brille. Herausforderungen an Politik und Recht in Lateinamerika und in der Weltgesellschaft.
Bustamante, Gonzalo   +3 more
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RNA-seq analysis and transcriptome assembly of Salicornia neei reveals a powerful system for ammonium detoxification

open access: yesElectronic Journal of Biotechnology, 2022
Background: Salicornia neei is a halophyte plant that has been proposed for use in the phytoremediation of the saline wastewater generated by land-based aquaculture.
Mónica Díaz-Silva   +5 more
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Educación para todos: productos de apoyo para la "discapacidad intelectual" en el marco de la escuela inclusiva [PDF]

open access: yes, 2009
En el presente trabajo se recoge en primer lugar, la legislación sobre la que se sustentan las bases de la educación para todos, ideal recogido en el modelo teórico de la escuela inclusiva.
Blanco García, Ana Isabel   +1 more
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Forest structure and connectivity drive the functional recovery of seed rain

open access: yesJournal of Ecology, Volume 114, Issue 2, February 2026.
Local forest structure and landscape‐scale connectivity shape distinct but complementary pathways of the functional recovery of seed rain in tropical forests. Structural complexity promotes functionally diverse plant–frugivore interactions locally, while connectivity facilitates the arrival of late‐successional seeds from external sources.
Anna R. Landim   +11 more
wiley   +1 more source

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