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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017 La temática de esta investigación fue analizar el desarrollo de las habilidades fonológicas en alumnos de primer grado de educación primaria, para interpretar el proceso por el cual llegan a apropiarse de la lengua escrita, dando énfasis en la lectura ...
Luis Alfredo Morales +2 more
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El modelo pedagógico implementado en el centro educativo bachillerato en bienestar rural del departamento de Risaralda [PDF]
, 2014 El presente trabajo de investigación hace parte de un macroproyecto que se llevó a cabo en el semillero de investigación de la Escuela de Ciencias Sociales “Familia, Comunidad y Escuela” dentro de la línea de Educaciones Posibles. Con el fin de conocer e
Carmona Pineda, Paula Andrea +1 more
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Plant Breeding, EarlyView.ABSTRACT Fruit colour diversity within different ripening stages confers ornamental value for pepper plants. Using images can be helpful in analysing the fruit colour‐related genetic diversity and enable selecting accessions for ornamental purposes by avoiding subjectiveness.
Marcos Bruno da Costa Santos +7 more
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La escuela rural. La huella que se borra
Cabás, 2009 (ES) El profesorado de ahora en la zona rural. Opiniones, carencias, necesidades. Qué hay en la actualidad tras el término Escuela Rural. La escuela de pueblo en el siglo XIX. Sus recursos materiales y métodos. El rol del Magisterio. La ILE y su atención
Rafael Jiménez Martínez
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Formación inicial y continua por parte del profesorado en relación al aula multigrado [PDF]
, 2018 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2017/2018Este trabajo tiene como finalidad promover la formación inicial y continua del profesorado en relación a la escuela rural, y por tanto, a la ...
Boj Franco, Cristina
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Social transformation through community music projects: A scoping review
Review of Education, Volume 14, Issue 1, April 2026.Abstract This article investigates the hypothesis that music can be a powerful catalyst for social transformation within specific territorial and social contexts. To explore this, a scoping review was conducted, aiming to identify the participants, networks and contexts described in the scientific literature on community music and to critically examine
Noemy Berbel‐Gómez +3 more
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El contexto alfabetizador y el aprendizaje de la lectura y la escritura
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017 El presente estudio es una descripción e interpretación de los elementos contextuales y familiares de los niños y cómo influyen en sus procesos de alfabetización inicial.
Wendy Torres Córdova +2 more
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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.
Anthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 1, March 2026.ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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¿Qué queda de la escuela rural? Algunas reflexiones sobre la realidad pedagógica del aula multigrado
PROFESORADO, 2011 La escuela rural es un tema tratado de forma recurrente y muy a menudo desde una perspectiva poco realista, la visión de una escuela distinta a la escuela graduada persiste todavía en sectores amplios de la sociedad pero, en realidad, cada vez es más ...
Roser Boix
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El contexto alfabetizador y su relación con la alfabetización inicial
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017 Esta investigación analiza los elementos contextuales alfabetizadores en la que viven los niños de primer grado de educación primaria y sus familias, con la intención de establecer coeficientes de correlación entre dichos elementos y los niveles de ...
Lorena Guadalupe Guevara Cortez +2 more
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