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Idóneos en la Escuela Secundaria
Itinerarios EducativosEn el marco del Doctorado en Sentidos, Teorías y Prácticas de la Educación cursado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral, esta comunicación resume los hallazgos de la tesis presentada que se propuso indagar sobre los idóneos en la escuela secundaria, es decir, aquellos docentes que no cuentan con título ...
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Lo que cuenta el tlacuache : tres cuentos tsotsiles entre mito y literatura [PDF]
, 2010 1 archivo PDF (25 páginas). fhquadragintaEl artículo presenta el análisis de tres cuentos tsotsiles, tomados de una antología de cuentos que fue escrita por los alumnos de la Escuela Secundaria Rebelde Autónoma Zapatista en Oventic. Estos cuentos remiten
Domínguez, María Luisa +1 more
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Acta Gastroenterológica Latinoamericana, 2012 Las hepatitis virales y no virales tienen gran importan - cia en las naciones en desarrollo debido a su patoge - nicidad y virulencia, y a su amplia diseminación por sangre, alimentos o agua contaminados.
Carlos K B Ferrari +4 more
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, 2010 The development of the programme Escuela 2.0 poses new challenges to the organization of the school, the courses contents and the everyday application in the classroom. It also requires specific formation for the educators and the use of new methodologies to exploit all the possibilites that IT offers to education.
Coscolín, Silvia +1 more
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Prevención del consumo de drogas en contextos escolares de vulnerabilidad social [PDF]
, 2016 El presente trabajo pretende determinar las principales causas y factores que provocan el consumo de drogas en la población de alumnos de 4to año de secundaria de la escuela 4-028 Paula Albarracín de Sarmiento, del departamento de Maipú, Mendoza en el ...
Algañaras, Anabel +2 more
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Adolescencia, posmodernidad y escuela secundaria
, 2020 Este trabajo es una síntesis comentada del libro “Adolescencia, posmodernidad y escuela secundaria”, escrito por Guillermo Obiols y Silvia di Segni. El mismo se enmarca en una postura analítica acerca de la interrelación entre los distintos ámbitos de la sociedad, en el contexto transformacional que ha comenzado a gestarse en los últimos años.
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ESCUELAS SECUNDARIAS: FORMATO, CONOCIMIENTOS E INCLUSIÓN
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, 2014 Las actuales configuraciones en la cultura, en la sociedad, en la economía, en la política, en los sujetos han generado nuevos formatos en los conocimientos y por lo tanto en la concepción de escuela. En este escrito focalizaremos la mirada en la educación secundaria contemporánea donde el arraigado patrón tradicional de escuela y de alumno es ...
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CONTINUAMOS LAS CLASES GRACIAS A LA RADIO A PILA
Question, 2020 Relato de la experiencia de escolaridad en la ruralidad en el contexto del aislamiento social preventivo y obligatorio. Testimonios de Paula Sakalauskas, Directora de la Escuela Secundaria N°3 orientación en Comunicación, “Perla Fuente de Feola” y ...
Paula Inés Porta, Rocio Gavrila
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Qué puede una escuela? : reflexiones sobre la significación que estudiantes y padres otorgan a la escuela en un pueblo rural en contexto de despoblamiento [PDF]
, 2017 A partir del trabajo de campo de carácter etnográfico iniciado en una comuna rural de la provincia de Chubut, el trabajo tiene por intención, presentar algunas aproximaciones respecto de las significaciones que adquiere la escuela por parte de los padres
Roldán, Sandra Liliana
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Escuela secundaria y futuro: interpelaciones fallidas
, 2022 Fil: Southwell, Myriam Monica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
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