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Procesamiento de Oraciones de Relativo en Español como Lengua Extranjera
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2021 El procesamiento cognitivo del lenguaje es un ámbito de la psicolingüística en pleno auge cuyos hallazgos pueden ayudar al desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. En este artículo se abordan algunas de las posibles aplicaciones del
María Guijarro Sanz
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Retos y oportunidades en la enseñanza del español para extranjeros en una universidad mexicana
Revista Lengua y Cultura, 2021 Recientemente el español se ha vuelto una predominante en el mundo. De acuerdo con el informe 2020 del Instituto Cervantes, más de 585 millones de personas lo hablan como lengua nativa, segunda o extranjera, siendo los usuarios nativos alrededor de 489 ...
Virna Velázquez-Vilchis +1 more
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Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, 2023 El hispanismo goza en la actualidad de una enorme expansión, de manera paralela al auge de las culturas panhispánicas y al interés por el estudio del español, desde una perspectiva tanto lingüística como literaria y transcultural (Botrel 2007; Fernández ...
Susana Pastor Cesteros
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De la cancha de fútbol al aula de español como lengua extranjera
Horizontes Pedagógicos, 2023 En este estudio, se pretende realizar un análisis de la fraseología de la prensa futbolística a fin de diseñar una propuesta didáctica para el aula de español como lengua extranjera en el contexto escolar senegalés.
Abdou Khadre Bop
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Entramado, 2022 El presente estudio tiene como objetivo analizar las representaciones de lengua materna, segunda o extranjera del español y el wayuunaiki en el discurso de indígenas wayuu que estudiaron en el área Metropolitana de Bucaramanga, Colombia, entre el 2011 ...
Stefany Carrillo-García
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Niveles Motivacionales Presentes en Aprendices de Español como Lengua Extranjera
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2023 Este documento presenta un estudio centrado en los niveles motivacionales en aprendices de español como lengua extranjera. La muestra estuvo compuesta por 200 participantes, nativos de la República Federativa de Brasil (São Paulo), con edades ...
Chess Emmanuel Briceño Nuñez
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017 Resumen Estas líneas pretenden suplir una importante carencia que se detecta en el área de formación de profesores de español como lengua extranjera (ELE).
Anna Sánchez Rufat
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Español como lengua extranjera
Horizontes Pedagógicos, 2018 Se enmarca en el área de investigación y didácticas del español como lengua extranjera (E/LE) con el objetivo de analizar ocho enfoques innovadores: literatura, tecnologías de la información, plan de estudios, cultura, pragmática, lúdica, gramática y ...
Katharyne Gutiérrez Rincón
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Letras & Letras, 2018 El presente artículo se dedica a proponer estrategias pedagógicas que incentiven la lectura crítica de textos literarios en clases de español como lengua extranjera. Al considerar los desafíos establecidos en la práctica pedagógica de lengua extranjera, especialmente, en el abordaje de cuentos literarios en las clases de enseñanza media en Brasil, se
Amanda Moury Fernandes Bioni +1 more
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La práctica reflexiva en la formación del profesorado de español como lengua extranjera
Linguagem em Foco, 2021 El objetivo del artículo es reflexionar sobre la importancia de la práctica reflexiva en la formación del docente de español como lengua extranjera a partir de la metodología del self-study.
Yessy Villavicencio Simón +2 more
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