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La mayoría de los manuales para la enseñanza de español como lengua extranjera (ele) se produce en España. A pesar de su calidad pedagógica, los profesores y estudiantes encuentran dificultades para utilizarlos en América, ya que se limitan a las ...
E. Herrera +2 more
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[Mobile applications to improve drug adherence: Review and quality analysis]. [PDF]
González de León B +5 more
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Bases de datos para conocer (y dar a conocer) la investigación en ELE [PDF]
This paper aims to be a useful tool to easily locate the bibliography related to any aspect of teaching Spanish as a foreign language in the existing databases.
Cruz Piñol, Mar
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El uso de la prensa como herramienta didáctica en el aula de ELE [PDF]
Reseña de Nauta, Jan Peter (2020): La prensa escrita en el aula de español como lengua ...
Hu, Jingyuan
doaj
En el Valle de Aburrá no sólo se dice “gracias”, se dice “mi Dios se lo ha de multiplicar”, “sos un sol” o “la buena”. Como se observa, la cultura y la realidad social de los hablantes también se reflejan en sus formas de agradecer.
Daniela Caro Martínez +1 more
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[Maternal and child health inequalities among migrants: the case of Haiti and the Dominican RepublicDesigualdades na saúde materno-infantil entre migrantes: o caso do Haiti e da República Dominicana]. [PDF]
Bouilly R +7 more
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
core
AFECTIVIDAD Y COMPETENCIA EXISTENCIAL EN ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN BRASIL
espanolEl presente articulo tiene como objetivo el estudio de los componentes afectivos de la com-petencia existencial en estudiantes de espanol como lengua extranjera en un contexto de no-inmersion en un Centro Superior de Lenguas en el Distrito Federal
P. Andrade, J. Ojeda
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Foundation: the linguistic skills’ evaluation in foreign languages has been the subject of study by different researchers. The establishment and identification of indicators that describe the performance of students according to the levels of competence ...
Adrian Abreus González +4 more
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Barbara Pihler Ciglič (ed.) (2025). La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe
La publicación del volumen monográfico La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe (el primer libro de la colección Romanica Labacensia), dirigido por Barbara Pihler Ciglič, abre el camino a nuevas investigaciones en la pragmática de ELE
Marjana Šifrar Kalan
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