Results 1 to 10 of about 509 (121)

El español y el wayuunaiki ¿Lengua materna, segunda o extranjera? Sentidos generacionales en estudiantes indígenas wayuu

open access: yesEntramado, 2022
El presente estudio tiene como objetivo analizar las representaciones de lengua materna, segunda o extranjera del español y el wayuunaiki en el discurso de indígenas wayuu que estudiaron en el área Metropolitana de Bucaramanga, Colombia, entre el 2011 ...
Stefany Carrillo-García
doaj   +1 more source

Retos y oportunidades en la enseñanza del español para extranjeros en una universidad mexicana

open access: yesRevista Lengua y Cultura, 2021
Recientemente el español se ha vuelto una predominante en el mundo. De acuerdo con el informe 2020 del Instituto Cervantes, más de 585 millones de personas lo hablan como lengua nativa, segunda o extranjera, siendo los usuarios nativos alrededor de 489 ...
Virna Velázquez-Vilchis   +1 more
doaj   +1 more source

Reseña: "Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE)" [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2022
Reseña: "Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE)"
Muñoz Pérez, Julián
doaj  

Un mapa propio de lecturas para adentrarse en la gestión de información y contenidos digitales: el español como segunda lengua

open access: yesAnuario ThinkEPI, 2023
El trabajo apuesta por la importancia de las lecturas de largo recorrido, para construir un campo, como complemento necesario a los artículos científicos e informes técnicos. Se realiza una revisión de libros de fundamentos, introducción o divulgación vinculados al área de conocimiento de la Information Science. Plantea sobre todo una selección
openaire   +1 more source

Adquisición de las construcciones medias en español como segunda lengua

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016
Este artículo estudia la adquisición de la voz media en español como segunda lengua, centrándose en el uso del pronombre se como estrategia para expresar anticausatividad.
Patricia Guillén Solano
doaj   +1 more source

Traducir el texto autotraducido y retroautotraducido: A sombra cazadora, de Suso de Toro

open access: yesTrans, 2022
El objetivo de este artículo consiste en profundizar en la especificidad que ofrece la traducción a otros idiomas de una obra traducida por el autor desde una primera lengua a una segunda lengua.
Xosé Manuel Dasilva
doaj   +1 more source

Corpus de aprendientes de español como lengua extranjera y segunda lengua (CAELE/2): el componente escrito

open access: yesForma y Función, 2018
Este artículo expone el proceso de diseño y construcción del Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua (caele/2) en su componente escrito.
Diana Hincapié
doaj   +1 more source

Reseña de Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua(L2)/ lengua extranjera (LE) de Isabel Santos Gargallo y Susana Pastor Cesteros (dirs.)

open access: yesCírculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2023
Isabel Santos Gargallo y Susana Pastor Cesteros (dirs.) (2022). Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE). Madrid: Arco/Libros. ISBN: 978-84-7133-864-8. 391 pp.
Diana Esteba Ramos
doaj   +1 more source

I Congreso de Español como Segunda Lengua

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016
En marzo de 2015, se llevó a cabo, por primera vez en la Universidad de Costa Rica, un congreso dedicado al análisis de la enseñanza del español como segunda lengua (SL) o lengua extranjera (LE).
Lucía Alvarado-Cantero
doaj   +1 more source

Comentario sobre el artículo de Maripaz García

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014
Las investigaciones recientes han mostrado que el sistema pronominal del español causa dificultades para los estudiantes angloparlantes del español como segunda lengua en todos niveles de aprendizaje.
Melanie Lynn D’Amico
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy