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El uso de estrategias comunicativas entre hablantes avanzados de español

Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2023
Este artículo presenta los resultados de un estudio del uso de las estrategias de comunicación entre estudiantes de español de nivel avanzado. Los hablantes se dividen en tres grupos según el contexto en el que aprendieron el español como lengua ...
Fernando Rubio
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Cartografía para un balance del español como interlengua

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2009
Las investigaciones en torno al español como lengua extranjera o segunda lengua se han desarrollado de manera enorme en los últimos veinte años, aunque (bastante) más en el ámbito aplicado que en el adquisicionista.
Jorge J. Sánchez Iglesias
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MANUEL LACORTE y AGUSTÍN REYES-TORRES. 2021. Didáctica del español como 2/L en el siglo XXI [PDF]

Lingüística, 2023
Los múltiples movimientos migratorios producidos a través del mundo en la última década han generado nuevos desafíos en la enseñanza de lenguas, entre ellas, el español.
Patricia Baeza Duffy
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Marcadores conversacionales de acuerdo en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera

Verba Hispanica, 2019
De acuerdo con el último informe del Instituto Cervantes (Fernández Vitores, 2018), el español constituye no solo la segunda lengua materna del mundo, sino que también representa la segunda de comunicación internacional.
Lucía Cantamutto, Paula Fainstein
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La enseñanza de los registros lingüísticos en ELE. Una aplicación a la conversación coloquial [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2006
En este artículo se defiende la necesidad de trabajar los registros lingüísticos, y especialmente el coloquial, en la enseñanza del español como lengua extranjera y como segunda lengua. En particular, se destacan las ventajas que ofrece el aprendizaje de
Albelda Marco, Marta, Fernández Colomer, Mª José   +1 more
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APLICACIONES DIDÁCTICAS DEL GÉNERO CITACIÓN JUDICIAL EN LA TRADUCCIÓN JURÍDICA ALEMÁN-ESPAÑOL

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2017
Esta experiencia docente, diseñada e implementada para la formación universitaria en traducción jurídica del alemán (como segunda lengua extranjera o lengua C) al español (primera lengua o lengua A), describe las aplicaciones didácticas derivadas de la ...
Francisco J. Vigier Moreno
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Martha Hildebrandt: in memoriam

Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2022
Es lingüista y politólogo. Es magíster en Lingüística por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Ha realizado estudios de espe­cialización en el Máster de Lingüística Hispánica y Lexicografía en la Real Academia Española, Madrid, España ...
Marco Lovón
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Polish Students' Motivation to Learn Spanish as a Foreign Language [PDF]

, 2016
Over the past several years the number of students learning Spanish as a foreign language has doubled in Poland. The present article is an attempt at answering the following questions: Why is Spanish so popular in Polish schools and what are the reasons ...
Bustinza, Leonor Sagermann, Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata   +1 more
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Variación y adquisición de los pronombres de formas de tratamiento del español y sus implicaciones para la enseñanza

Revista Humanidades, 2018
Los pronombres personales de la segunda persona se conocen y son reconocidos prescriptivamente en la mayoría de las variedades del español como túpara el informal y ustedpara el formal.
Jorge Aguilar-Sánchez
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Borges ante la querella de la lengua

Revista Chuy, 2021
Partamos de una confesión que hizo Borges en 1971, en la Universidad de Columbia, Nueva York, en un seminario en torno al modo en que escribió su obra: «No creo que yo tenga una forma española de ver el mundo.
Fernando Alfón
doaj