Tendencias Pedagógicas, 2017 En este artículo se presentan los resultados de un proyecto telecolaborativo eTwinning49 entre estudiantes de Bachillerato de francés como lengua extranjera en España y estudiantes de Bachillerato de español como lengua extranjera en Francia durante un ...
Estíbaliz de Miguel Vallés
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[Mobile applications to improve drug adherence: Review and quality analysis]. [PDF]
Aten Primaria, 2021 González de León B +5 more
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La ansiedad ante la evaluación de la comprensión oral en ELE: un estudio cuasiexperimental en estudiantes universitarios portugueses [PDF]
, 2019 Numerosos investigadores han considerado la ansiedad como el factor afectivo que más repercute negativamente en la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera.
Orgambidez, Alejandro +1 more
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Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2010 Para hablar de los actos de comprensión y producción en lectura, oralidad y escritura del Español como Lengua extranjera, es necesario tener en cuenta que el estudiante no hispanohablante, en la etapa de adquisición de esta lengua, debe seguir unos ...
DORIS ELISA VELANDIA MELÉNDEZ +2 more
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Gamification and transmedia in interdisciplinary contexts: A didactic intervention for the primary school classroom. [PDF]
Heliyon, 2021 Ruiz-Bañuls M +3 more
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2009 El presente artículo comenta la edición deLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona sobre el problema de la enseñanza del español como lengua extranjera en la compleja ...
María Luisa Regueiro Rodríguez
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[Maternal and child health inequalities among migrants: the case of Haiti and the Dominican RepublicDesigualdades na saúde materno-infantil entre migrantes: o caso do Haiti e da República Dominicana]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2021 Bouilly R +7 more
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Delgado MS.
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La adquisición de /v/ en la interfonología español-inglés: un estudio sociolingüístico de estudiantes montevideanos [PDF]
, 2012 La adquisición del sistema fonológico de una lengua extranjera se encuentra guiada/condicionada por varios factores (psicológicos, cognitivos, lingüísticos, ambientales, sociolingüísticos, culturales, etc.).
Canale, Germán
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La hipótesis en español. Su práctica a través de los correos electrónicos
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2007 Una de las principales dificultades que plantea el aprendizaje de una lengua extranjera lo encontramos en la gramática, y en el caso que nos atañe, que es el de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE), los estudiantes se encuentran con ...
Ana Isabel García Langa
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