Gamification and transmedia in interdisciplinary contexts: A didactic intervention for the primary school classroom. [PDF]
Ruiz-Bañuls M +3 more
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El presente artículo comenta la edición deLingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano de Marcia Paraquett y reflexiona sobre el problema de la enseñanza del español como lengua extranjera en la compleja ...
María Luisa Regueiro Rodríguez
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[Maternal and child health inequalities among migrants: the case of Haiti and the Dominican RepublicDesigualdades na saúde materno-infantil entre migrantes: o caso do Haiti e da República Dominicana]. [PDF]
Bouilly R +7 more
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El número 2 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presentaestudios centrados en el ámbito de Español como Lengua Extranjera, trabajos enlos que, como puede observarse, se abordan cuestiones de muy diferente índole:interculturalidad ...
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Valores pragmáticos de formas personales y no personales del verbo en muestras de lengua escrita del español de la región NEA [PDF]
La identificación de exponentes funcionales de formas personales (pretérito perfecto, condicional simple e imperativo) y no personales (infinitivo, gerundio y participio) del verbo en muestras de lengua escrita del español de la región NEA.
Angelina, Alejandro Bautista +2 more
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Analysis of the errors in written composition made by greek cypriot students of spanish as a foreign language (SFL): A1- B1.1 language level [PDF]
El propósito de este trabajo ha sido investigar los errores morfosintácticos de los alumnos griegochipriotas de español como lengua extranjera en la expresión escrita.
Andreou, Eleftheria +1 more
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La hipótesis en español. Su práctica a través de los correos electrónicos
Una de las principales dificultades que plantea el aprendizaje de una lengua extranjera lo encontramos en la gramática, y en el caso que nos atañe, que es el de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE), los estudiantes se encuentran con ...
Ana Isabel García Langa
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Delgado MS.
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Isabel Santos Gargallo, Susana Pastor Cesteros (dirs.), Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE), Madrid, Arco/Libros, 2022, 391 pp.
Rosa María García Jiménez
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Using self-paced reading in research with heritage speakers: a role for reading skill in the online processing of Spanish verb argument specifications. [PDF]
Jegerski J, Keating GD.
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